为进一步统一教学思想，明晰教学目标，规范教学实施，切实提升《劳动教育》课程教学质量，落实立德树人根本任务，9月10日上午，人文与艺术学院组织召开《劳动教育》集体备课会议，课程全体任课教师参会，会议由教学院长李杰主持。
本次集体备课严格对标中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神。会上，李杰作专题讲话，解读课程定位、时代价值与整体教学实施方案。课程对标人才培养毕业要求，围绕品德修养、综合素质、社会责任感设置教学目标，引导学生理解马克思主义劳动观，学习劳动法律法规相关知识，涵养劳动精神，厚植责任与奉献意识。会议强调，各教学单元要深度融入课程思政元素，任课教师要严格遵循教学大纲，做到理论联系实际，选用贴近学生生活的教学案例，严格落实考核标准，保障课堂教学质量。
随后，教学办成员对课程内容体系、教学要点以及考核细则开展细致解读。同时统一讲解过程考核、课程论文的分级评分标准，要求任课教师做好课堂过程记录，把握评分尺度，保障考核评价公平公正。
在研讨交流环节，参会教师围绕大一新生劳动价值观教育路径、不同专业学生因材施教实施策略、劳动教育典型案例筛选与课堂运用、课程论文选题方向与评分把控、超星平台“华水学堂”线上教学资源共建共享等议题开展充分交流，分享教学经验，探讨教学难点，为课程落地实施提供实操思路。
最后，李杰对本次会议进行总结，对新学期课程教学工作作出部署。他要求全体任课教师严格按照教学大纲开展教学，认真研读教案与课件，扎实完成备课工作；规范落实过程性考核，完整留存课堂教学记录；充分用好线上教学资源，在教学实践中及时梳理反馈问题。希望各位教师坚守育人初心，将劳动价值引领贯穿课堂教学全过程，扎实推动新时代劳动教育落地见效。
本次集体备课会统一了教学口径，厘清了教学重难点，凝聚起育人共识，为新学期《劳动教育》课程高质量开课打下坚实基础。
