— 学生工作 —
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2025-10

信息工程学院召开学生工作专题会议精准施策破难点 筑牢防线护成长

作者:时间:2025-10-11
10月9日,信息工程学院召开学生工作专题会议,聚焦学生管理关键环节,统筹推进近期学生工作落地见效。学院党委书记李秀芹、党委副书记王婧、刘冉,副院长吴文红及全体辅导员参会。 会上,全体辅导员依次进行工作汇报,聚焦团建、学生安全、党员发展、就业及重点学生群体管理工作,详细梳理了学业困难、心理困难、家庭困难等不同类型学生的现状,制定了“一生一策”的帮扶计划,为学院构建“靶向式”帮扶体系提供详实支撑。李秀...
09
2025-10

信息工程学院开展心理委员“倾听的艺术”专题培训

作者:时间:2025-10-09
为全面夯实心理健康工作队伍基础,提升心理委员的朋辈辅导专业技能,9月30日,信息工程学院在501会议室成功举办了一场以“倾听的艺术——如何成为一名优秀的倾听者”为主题的心理委员专题培训。本次培训旨在深度赋能班级心理委员,通过系统化、专业化的指导,强化其核心倾听能力,从而更精准、有效地服务同学,筑牢校园心理健康的“第一道防线”。培训中,院二级心理辅导站副站长刘老师从倾听的心理机制入手,结合校园生活实例...
05
2025-09

返校“心”护航 适应“新”征程——信息工程学院开展返郑学生心理宣讲活动

作者:时间:2025-09-05
为帮助返郑学生快速调整身心状态,平稳过渡到校园学习生活,有效缓解返校后的适应压力与情绪波动,9月4日,华北水利水电大学信息工程学院面向全体返郑学生开展专题心理宣讲活动,为学子心理健康保驾护航。本次宣讲以“返校适应·心向未来”为主题,聚焦学生从假期到校园的状态切换核心需求,分模块展开系统讲解。在“状态认知”环节,2024级辅导员结合秋季返校常见心理特点,剖析了“开学综合征”的典型表现,如作息紊乱、情绪焦...
06
2025-06

信息工程学院举办“毕业季·心启航”系列心理主题活动

作者:时间:2025-06-06
为帮助毕业生顺利度过毕业关键期,缓解就业与离校压力,信息工程学院于近期集中开展了“毕业季·心启航”毕业生心理健康主题系列活动。活动包含优秀毕业生座谈会、心理音乐会及沙盘减压团辅三大板块,通过经验分享、艺术表达与心理疏导等形式,为学院900余名毕业生送上暖心毕业礼。榜样引领:优秀毕业生传经送宝5月30日的座谈会上,来自各专业的优秀毕业生代表从“求职心态调整”“职场角色转换”等角度分享成长故事。活动特别设...
06
2025-06

沙盘筑梦·毕业启航——信息工程学院开展毕业季心理沙盘减压活动

作者:时间:2025-06-06
为进一步关爱毕业生心理健康状况,缓解毕业压力,提高学生心理调适能力,6月5日下午,由校心理健康教育与咨询中心主办,信息工程学院承办的毕业季沙盘团体辅导活动在心理中心沙盘室举行。本次活动由心理健康教育与咨询中心丁书臣老师带领。 活动现场,丁老师介绍心理沙盘的基本原理、操作方法和活动规则,并通过体验沙盘的感受,帮助同学们消除陌生感和紧张情绪,引导大家以开放、放松的心态投入到活动中。参与学生随机抽签确认...
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2025-04

信息工程学院成功举办“心知对对碰”心理知识挑战赛主题活动

作者:时间:2025-04-29
为普及心理健康知识,提升学生心理素养,进一步引导学生提升心理保健能力,4月24日,由校心理健康教育与咨询中心主办,信息工程学院承办的“心知对对碰”理知识挑战赛在红旗广场举行。活动采用趣味问答的形式,精心设计了50个涵盖情绪管理、人际交往、心理健康等主题的题目。题目设置独具匠心,既有"微笑抑郁症比典型抑郁症更危险"等专业知识点,也包含"深呼吸可以缓解愤怒"等实用技巧。题目根据难度分为三个等级,参与者通过判...
11
2025-04

与压力共舞,为青春赋能——信息工程学院举办减压心理健康主题班会

作者:时间:2025-04-11
为帮助同学们正确认识压力,掌握科学减压方法,提高心理调适能力,信息工程学院于4月11日下午在5302教室举办“与压力共舞,为青春赋能”减压心理健康主题班会。本次活动由学院辅导员汪晓丹老师主持,各班级心理委员及学生代表参加。班会伊始,汪老师通过一组视频引导同学们觉察自身的压力状态,并结合实际案例,深入浅出地讲解了压力的来源、影响及应对策略。她强调:“适度的压力可以转化为动力,但长期的高压状态会影响身心健...
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2025-03

守护“芯”健康——信息工程学院举办心理委员专题培训

作者:时间:2025-03-26
为进一步加强学院心理健康教育工作,提升心理委员的专业能力和服务水平,3月26日,信息工程学院在501会议室组织开展心理委员专题培训活动,学院全体心理委员参与此次培训。培训现场气氛热烈,辅导员宋子安老师围绕大学生心理健康工作重点展开系统讲解。通过情景模拟、小组讨论等形式,着重训练心理委员的沟通技巧、倾听能力与危机干预意识。同时,还分享了建立班级心理健康档案、组织心理主题活动的有效方法,为心理委员开展日...

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