为精准聚焦艺术学专业数智化转型需求，着力构建新时代高层次艺术人才培养体系，7月26日，人文与艺术学院组织召开了2025年研究生培养方案修订专题会议。人文与艺术学院党委书记韩玉洁、院长武金勇、副院长刘明、学术副院长卢荻、学科带头人及骨干教师代表参加会议。
会议伊始，武金勇表示，研究生教育是学校拔尖创新人才培养的关键环节，面对新一轮科技革命和产业变革，传统艺术教育需主动拥抱数字化、智能化趋势，以培养方案的系统性改革推动艺术与科技深度融合，构建前瞻性、开放性的高层次人才培养体系，为学科高质量发展注入核心动能。
刘明结合教育部及学校最新政策文件，详细解读了修订工作的指导原则与具体要求。一是区分学术型与专业型研究生培养目标，学术型研究生应强化理论研究与创新思维，专业型则突出实践能力与行业应用。二是增设“智能艺术创作”“数字文化遗产保护”等前沿课程模块，推动AI、大数据深度融入艺术教育。三是参考国际一流院校课程体系，优化学分结构，加强国际联合培养与学术交流，提升人才培养的全球竞争力。
与会教师结合教学实践积极建言献策，围绕平衡传统艺术技法与数字技术课程的课时分配、加强实验室与数字创作平台硬件配套，以及推动与国际艺术院校的联合课题研究，提出多项建设性意见。
围绕艺术学专业2025版培养方案修订框架，会议明确了多项关键任务。在课程体系改革方面，新增“艺术科技交叉课程群”，强化“艺术+产业”实践课程，联合头部企业共建实训基地，推动产教深度融合；在导师团队建设方面，引入计算机科学、数字媒体等领域专家，推行“双导师制”，提升师资队伍的跨学科育人能力；在质量保障机制上，构建动态评估体系，增设“学生创新能力成长档案”，全程追踪培养成效，确保人才培养与产业需求精准对接。
武金勇在总结讲话中指出，培养方案修订需坚持“分类培养是基础、数智赋能是引擎、国际对标是标尺”三大原则，确保改革方向不偏移、落实有抓手，全力保障2025级研究生能够如期使用全新培养方案，开启艺术学习与成长的新征程。
下一步，人文与艺术学院将面向全院导师征求意见，广泛组织研讨论证，诚邀行业资深专家与高校权威代表共同评审，系统推进培养方案修订工作，切实提升学院研究生培养质量，助力学科及专业研究生教育的内涵式发展。
