为进一步加强我校实验室安全管理工作，推动实验室工作安全有序进行，2023年12月26日，实验管理中心联合校纪委、保卫处、后勤处对学校各个实验室进行安全风险隐患排查。对照《高等学校实验室安全检查项目表（2023年）》，重点排查实验室危险化学品、气瓶规范使用和消防安全等。本轮检查范围包括材料学院的材料加工实验室、材料学实验室及相关科研实验室，实验管理中心主任黄健平、副主任袁广祥、实验中心综合科科长胡雷雷和郑晖...

2023年12月14日，仝玉萍创新工作室在综合实验楼1316会议室举办2023年度创新人物颁奖活动。本次颁奖活动旨在表彰在科研工作中勇于突破、积极创新，为推动领域科技进步做出卓越贡献的创新工作室成员。经过严格的评选，创新工作室蒋正权、王晓博士脱颖而出，荣膺“年度创新人物”奖项。创新工作室领衔人仝玉萍教授为两位博士颁奖，创新工作室所有成员参加了颁奖仪式。获奖者代表蒋正权在发表感言时表示，创新是时代赋予的使命，这...

学院班子带队检查办公区域安全和实验室安全全体教师和学生代表参加学院消防安全教育培训师生代表参加应急疏散演练和灭火演练为了落实学校关于开展“今冬明春”消防安全隐患专项整治活动，材料学院成立了专项检查小组，根据学校《2023专项行动重要风险整治问题清单》对办公区域、实验室等进行了全方位自建自查。同时，为进一步加强学院消防安全管理，切实增强全院师生消防安全意识，提高师生防灾、应急疏散及火场自救能力，12月1...

为进一步贯彻落实产教融合协同育人，推动我院材料成型及控制工程专业学生了解专业发展前景，提高学生自主学习能力，材料学院材料加工系开展系列“企业专家进课堂”活动。11月30日上午，材料学院在《材料科学前沿讲座》课程上邀请了郑煤机集团高级工程师凡乃峰，给我院材控专业学生带来了精彩的《基于液压支架的材料热加工漫谈》讲座。讲座由材料学院材料加工系主任倪增磊主持。凡乃峰工程师首先向同学们介绍了郑煤机公司的工厂...

2023年11月24日下午，哈尔滨工业大学何鹏教授应邀来我院1314会议室作题为“浅谈国家自然科学基金申报”的学术报告。报告会由材料学院副院长王星星主持，院长仝玉萍以及20余位学院科研骨干参加。何鹏教授讲解了国家自然科学基金的项目种类、国家自然科学基金的项目种类、着重介绍了撰写基金申请书的体会和建议。何鹏教授强调紧密结合国际前沿和国家重大需求，聚焦项目的科学意义，阐述立项的必要性；针对国内外发展动态，凝练核...

2023年11月24日下午，哈尔滨工业大学何鹏教授应邀来我校花园校区讲堂三作题为“万物互连 材料连接”的学术报告。报告会由院长仝玉萍主持，材料副院长王星星、学院全体本科生、研究生以及20余名教师到场聆听报告。何鹏教授介绍材料的定义、分类、发展及与人类社会的关系，人类文明的发展史，就是一部利用材料、制造材料和创造材料的历史。从社会发展需求，提出材料结构精密焊接与连接，介绍焊接技术的发展及国家重点实验室的历程...

2023年11月26日下午，广州大学张亚芳教授、牛艳飞副教授应邀到我院1316会议室做学术交流，主要指导了我院青年骨干教师的国家自然科学基金申报工作，并作学术报告。活动由副院长陈希主持，学院40余名本科生、研究生以及10余名教师到场聆听报告。在对学院教师的国家自然科学基金申请书细致指导后，张亚芳教授作题为“动荷载下混凝土破裂机理研究”介绍了平台巴西圆盘冲击破坏过程和机理，混凝土双丝拉拔三维动态力学性能，以及超...

为进一步贯彻落实产教融合协同育人，不断提升专业教学质量和育人水平，帮助学生更好了解专业人才的发展需求，培养学生精益求精、一丝不苟的工匠精神，材料学院材料加工系开展系列“企业专家进课堂”活动。11月19日，材料学院在《材料成型及控制工程导论》课上邀请了郑煤机集团高级工程师兰志宇，给我院师生带来了精彩的《液压支架产品特点与制造技术浅谈》学术讲座。讲座由材料学院材料加工系主任倪增磊主持。作为郑煤机集团工...

为稳步推进水利工程学科“双一流”创建，扎实做好本科教育教学审核评估工作，11月15日，材料学院在花园校区综合实验楼1316召开材料学院本科教育教学审核评估工作推进会。学院班子成员以及全体教师参会，会议由副院长陈希主持。陈希领学了校党委书记王笃波在学校全面深化水利工程学科“双一流”创建暨本科教育教学审核评估工作部署会上的讲话精神，并对本次审核评估的具体任务进行了细化分工。院长仝玉萍阐释了新一轮本科教育教...

为了提升新入职教师的教学胜任力，进一步发挥好课堂教学在学生学习中的主渠道作用，助力青年教师教学技能的提升，2023年11月15日下午，华北水利水电大学材料学院仝玉萍创新工作室在综合实验楼1316会议室举办了青年教师指导会。会议由工作室负责人、材料学院院长仝玉萍主持，工作室骨干教师及青年教师参加。在试讲环节中，青年教师们展现出饱满的精神状态和自然大方的教学风范，通过运用案例教学和情境教学等多种手段，使授课内...