西南交通大学环境科学与工程学院深入学习贯彻习近平总书记给四所交通大学全体师生重要回信精神，秉持“求实学、务实业”办学宗旨，紧扣新时代立德树人工程要求，坚持思政课堂与社会课堂有机结合，充分运用新时代伟大变革成功案例，引导学生深刻体悟生态文明建设取得的举世瞩目的辉煌成就，以生态文明实践育人大课堂为载体，推动实践育人“学思用贯通、知情意行合一”，着力培养堪当民族复兴重任、矢志美丽中国建设的时代新人一...

扬州大学深入学习贯彻落实习近平党建思想，将“一站式”学生社区作为落实新时代立德树人工程的重要载体。多年来，学校对标高校思政工作体系建设的相关要求，依托校内“一站式”学生社区实体阵地，创新组建“引航导师、长辈导师、学业导师、社区辅导员、生活导师、领航导生”六支驻区育人队伍，构建常驻楼栋、贴近宿舍、精准服务、多方协同的专业化全员育人矩阵，整合校内外专属育人资源，努力打造辨识度高、特色鲜明、可复制推...

河北农业大学党委坚持以党建引领为根本保证，以数智赋能为创新引擎，积极构建“三级同频、四阶递进、五维聚力、六域贯通”的思政育人体系，贯通党的创新理论传播、思想政治教育与实践转化育人的新生态，为新时代涉农高校思想政治工作提供实践样本。一、构建党建引领责任链，筑牢思政工作根基学校党委统一领导，把牢政治方向。建立党委常委会定期专题研究思政工作制度，构建“大学习、大宣讲、大实践”工作格局。党委书记履行第...

为深入贯彻习近平总书记关于坚持和发展新时代“枫桥经验”的重要指示精神，扎实推进高校“一站式”学生社区综合管理模式改革，吉林师范大学紧扣立德树人根本任务，以“一站式”学生综合服务大厅为核心阵地，整合服务育人资源，健全闭环治理机制，创新源头化解模式，将“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”核心要义融入学生教育管理全过程，构建“服务兜底、诉求快办、源头化解、浸润育人”的校园治理新格局，有效打通新时代...

2026年，适逢中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年。中南民族大学以“携手寻访长征路・同心共育石榴花”为主题，将暑期家访从“例行慰问”升华为赓续红色血脉、铸牢中华民族共同体意识的育人实践。学校组建8支家访队伍，其中7支由校领导带队，分赴陕西、甘肃、贵州、云南、青海、广西及新疆喀什、博尔塔拉七省区。从黄土高原到帕米尔高原，从黔山秀水到八桂大地，队伍踏访长征故道、深入高原村落、走进边疆小院、慰问受灾...

立德树人是高校的根本任务。习近平总书记强调，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。面对思政教育与专业教学存在协同壁垒、实践育人流于表层、教育形式对青年吸引力不足等现实挑战，湘潭大学环境与资源学院立足环境科学与工程学科优势，紧扣生态文明建设时代命题，探索形成“德专同框、知行映像”育人工...

河北大学生命科学学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才一体化发展重要论述，立足生命科学“探究生命、守护生态、服务民生”学科定位，紧扣国家重大战略需求，构建“融理想信念铸思想之魂、融科研实践铸创新之才、融国家战略铸担当之志的“三融三铸”育人体系，推动思政工作贯穿办学育人全过程，着力培养心怀“国之大者”拔尖创新人才。一、“融”理想信念“铸”思...

大学生身心健康是成长成才的重要基础，也是落实立德树人根本任务的重要支撑。面对理科学生学业任务较重、科研压力较大、成长需求更加多元等鲜明特点，中国计量大学理学院坚持把学生身心健康融入人才培养全过程，突出关口前移、力量下沉、协同联动、发展赋能。近年来，学院依托学校“五纵五横”学生网格化管理体系，探索形成“网格聚力、‘四走’沉底、知生察微、‘理享+’赋能”的心理育人工作模式，推动工作由“重点关注”向“...

立足现代职业教育高质量发展新阶段，对标教育强国建设战略部署和“十五五”教育事业发展总体规划，紧扣现代职业教育体系建设改革重点任务，陕西交通职业技术学院深耕七十余年交通职教办学底蕴，严格落实新时代高校思政课和“大思政课”建设要求，坚守立德树人根本任务，推动宣传思想工作深度融入育人全过程。学校聚焦学生发展、教学改革、文化涵养三大方向，立足课堂教学、产教融合、校园文化三大育人场景，推动宣传思想工作从...