为了进一步规范化管理教师教学与本科学生学习成果资料，制定《材料学院教师教学与本科学生学习成果资料归档管理办法》，本办法自2018-2019学年第一学期开始执行，请各单位及全体教师遵照执行。

一、由学院本科教学管理办公室归档管理的资料

1、课堂教学 ：每学期开学第一周，以系为单位提交本系任课教师的授课计划一式两份；结课之后，任课教师向学院本科教学管理办公室提交课程原始成绩单及课程教学工作报告一份。

2、课程设计：设计前一周，指导教师提交课程设计计划、设计任务书及指导书各一份，设计结束后提交课程设计日志及原始成绩单一份；

3、实习及实训：实习前一周，指导教师提交实习计划一份，实习结束后提交实习日志及原始成绩单一份；

4、毕业设计（论文）：各学年第二学期第一周周末前，各系以专业为单位汇总本专业毕业设计（论文）分组情况及题目，完成毕业设计（论文）课题统计表提交学院本科教学管理办公室；答辩结束后一周内，各系以专业为单位提交毕业设计（论文）指导工作总结及原始成绩单一份；

5、实验教学：每学期开学第一周，以实验室为单位提交本学期实验课表及实验教学计划一式两份，放假前一周，以实验室为单位提交实验教学执行计划一式两份。

二、由各系归档管理的教学资料

每学期放假前一周，由各系根据本系教师承担的教学任务制作清单，归档以下资料：

1、课堂教学：见附件1；

2、课程设计：课程设计计划、课程设计日志、点名册及原始成绩单，学生全部设计成果；

3、实习：实习计划、点名册、实习总结及原始成绩单，学生实习日记及实习报告；

4、毕业设计（论文）：毕业设计任务书及指导书、毕业设计周记录、课题统计表、成绩单、答辩过程评分表、答辩决议书、指导教师评定表、学生全部设计成果（纸质及电子文档）；

三、由各实验教学中心归档管理的教学资料

每学期放假前一周，由各实验室根据本单位教师承担的教学任务制作清单，归档以下资料：

1、实验教学：实验课表、实验教学计划及实验教学执行计划、实验指导书、实验成绩登记册，学生实验报告；

2、专业实训：实训计划、实训总结、实训指导书、点名册、成绩单、学生实训报告；

四、管理制度

1、学生未按规定或任课教师要求提交学习成果者，考核成绩应为不合格；

2、全部归档资料请各相关负责人认真履行审核及签字职责，未经签字审核的资料不予归档。

3、由学院本科教学管理办公室归档管理的资料整理完毕后均按学校统一安排提交学校教务处，学院不再留存，各单位及个人如有需要请另行留存。

注：文件中各类表格均可在教务处网站表格下载中自行下载。

材料学院

附录1

课程教学资料归档要求

 1、教学工作报告中试题结构按实际试题结构填报；成绩分析至少包含班级平均分、标准差、最高分、最低分、是否正态分布、成绩异常分析（不及格卷面30%以上和优秀率70%以上均算成绩异常）；教学模式是指本门课程课堂教学的组织方式，如启发式、混合式、满堂灌式等；班级班风包括学生学习状态、到课率、听课率、作业及质量、互动交流等；意见建议要切合实际，与班级班风中存在的问题一致，不提不切实际的问题建议，如增加课时、选修改必修等。

 2、教学大纲进行微调，做到不能按章节制定大纲，成绩评定指标要素不要比例。

 3、试卷中修改成绩的地方一定要签名。每道大题左侧题头赋总分。

4、按教务处发放的专用袋进行归档（考试、考查均需装袋一、袋二）。袋一内所装资料包括4项：①试题1份、②标准答案及评分标准、③教学大纲、④综合考评要素及比例。袋二以行政班级为单位进行装袋（不是自然班的按上课班级），每个行政班级的袋二内所装资料包括4项：①该班级所有学生的考试答卷（不包括试题卷）②成绩单③该班级的教学工作报告④平时成绩、实验等考核登记册⑤该班级的考场记录单（考查课不提供）。

5、试卷袋所有信息有空必填，没有的内容划掉或写“无”。

6、由多位老师授课的课程，必须流水改卷。流水改卷首份试卷在答题纸表头签名处分别签全名，试卷答题纸左侧装订。

7、只有一个老师授课的课程，试卷上可以不再签名，试卷袋上必须签名。

8、试卷中修改成绩的地方一定要签名。每道大题左侧题头赋总分。