— 学院动态 —
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2024-07

信息工程学院召开软件正版化与网络信息安全教育大会

作者:时间:2024-07-24
2024年7月24日,信息工程学院在学院501会议室隆重举办了软件正版化与网络信息安全教育大会。此次大会旨在深化学院全体师生对软件正版化的理解,加强网络信息安全意识,共同营造安全、健康、合法的信息化环境。学院党委书记李秀芹、院长吴慧欣出席会议,并分别发表重要讲话和总结发言。大会在李秀芹书记的开场致辞中拉开帷幕。李书记首先阐述了软件正版化和网络信息安全在当前信息化社会中的极端重要性。她指出,软件正版化不仅...
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2024-07

信息工程学院走进华为高研班:聚焦自主安全可控与数字化智能化赋能

作者:时间:2024-07-20
为提升教师专业素质、推动教学改革、加强校企合作、促进科研创新以及适应行业发展,信息工程学院副院长张蕊教授带队,各教学单位负责人和骨干教师一行人赴华为坂田基地和松山湖研发中心开展为期 5 天的“走华进为高研班”师资培训,深入了解华为的先进技术和理念,提升教师在自主安全可控以及数字化、智能化方面的能力,加强鲲鹏产业学院建设。开班仪式上,副院长张蕊为“走进华为高研班”开班致辞。她表示,华为作为全球领先的 ...
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2024-07

信息工程学院召开暑期安全工作会议

作者:时间:2024-07-17
为切实加强校园安全管理,进一步提升学生安全稳定工作水平,7月17日下午,信息工程学院召开线上暑期安全工作会议,院党委副书记王婧及全体辅导员参加了此次会议。 会上,王婧传达了近期学校安全稳定工作会议精神,包括暑期防汛防涝、网络舆情、电信诈骗等,重点强调了在校学生教育管理工作,并提出了三点要求:一是高度重视安全管理工作。充分认识汛期学校安全管理工作面临的严峻形势,树牢“学生至上、生命至上”的理念,切实...
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2024-07

信息工程学院赴夏庄开展党建共建活动

作者:时间:2024-07-12
为深入学习习近平总书记关于全面推进乡村振兴的重要指示精神,进一步增强党建共建赋能乡村振兴实效,拓宽党建共建新路径,7月10日,信息工程学院党委书记李秀芹带领学院副书记王婧等20余名师生党员代表赴我校定点帮扶单位鹿邑县邱集乡夏庄村开展党建共建活动。座谈会上,信息工程学院党委第二学生支部与邱集乡夏庄村党支部举行了简短的党建共建揭牌仪式。双方就后续共建项目的具体实施细节进行了进一步深入探讨。 我校驻村第一书...
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2024-07

信息工程学院召开2025年度河南省高等学校重点科研项目申报评审工作会议

作者:时间:2024-07-11
会议现场(一)会议现场(二)2024年7月11日上午9点,信息工程学院在综合实验楼中栋501室召开了2025年度河南省高等学校重点科研项目答辩评审工作会议。为进一步提高我院教职工尤其是青年博士的科研水平,本次会议特邀郑州航空工业管理学院李玲玲教授、河南大学左宪禹教授和河南农业大学乔红波教授作为评委,对我院的申报项目进行评审及指导,李玲玲教授任组长。信息工程学院副院长张蕊教授和各申报项目负责人参加了会议。副院长...
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2024-07

信息工程学院召开2024年暑期留校住宿学生安全管理专题会

作者:时间:2024-07-05
为提高暑期留校学生安全意识,确保留校学生度过一个健康、平安、充实、快乐的假期,7月4日,信息工程学院召开了2024年暑期留校学生安全教育大会。会议由院党委副书记王婧主持,学院辅导员及全体暑期留校学生参加会议,共同织密暑期校园安全防护网。会议传达了学校暑期工作要求的相关精神,对留校学生进行安全纪律教育。会议强调三点要求:一是要严格遵守留校工作管理规定,积极配合学校管理;二是要紧绷安全之弦,注意防火、防...
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2024-07

信息工程学院召开党员教师警示教育会议

作者:时间:2024-07-05
为了教育引导广大党员干部进一步强化纪律意识,加强自我约束,推动党纪学习教育走深走实、见行见效,7月4日上午,信息工程学院党委在中栋501会议室召开党员教师警示教育会议。会议由学院党委书记李秀芹主持。   学院党委副书记王婧带领大家学习剖析了《高校教师违纪典型案例汇编》中的部分案例,与会党员教师一起观看了电视专题片《持续发力纵深推进》第一集《解决独有难题》。学院党委书记李秀芹传达了《集中整治群众身边不...
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2024-07

信息工程学院开展青年教师师德师风集中培训

作者:jxb时间:2024-07-05
为进一步加强师德师风建设,提升青年教师的职业道德素养,信息工程学院于7月5日下午在中栋501会议室开展了青年教师师德师风集中培训。此次培训旨在引导青年教师树立正确的教育理念,强化师德意识,为学院培养一支高素质、专业化的教师队伍。本次培训由李秀芹书记主持,她强调了师德师风建设的重要性和紧迫性,指出师德师风是教师最重要的素质之一,直接关系到学生的健康成长和学院的教育质量。并围绕“新时代高校教师职业道德规...

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