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— 学院动态 —
首页
05
2023-09
信息工程学院党委主题教育第二次调查研究成果交流会顺利召开
作者:
时间:2023-09-05
8月31日下午,信息工程学院召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二次调查研究成果交流会。学校主题教育第七督导组组长郭志芬,副组长柴延艳,成员梁伟伟到会并给予指导。会议由信息工程学院党委书记李秀芹主持。会议上,李秀芹、吴慧欣、吴文红、张蕊分别围绕《加强教师的政治思想锻炼,为落实立德树人这一根本任务而固本强基》《鲲鹏产业学院人才培养模式构建与实践》《信息工程学院硕士研究生培养质量提升...
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04
2023-09
信息工程学院进行期初教学检查
作者:jxb
时间:2023-09-04
为落实教学过程监控,规范教学管理,确保新学期开学后教学工作顺利开展,教学秩序正常运行,信息工程学院进行了期初教学检查。学院举行全院大会,进行了新学期教学工作部署。根据会议安排,学院采用教师自查、系内审查、院内抽查三级联动方式,对任课教师教学能力、课程与教室安排、教学准备情况、教学资料到位情况逐一检查。同时,信息工程学院所属各实验教学单位,开展问题设备排查、实验环境打扫、安全设施更换和教学资料整...
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31
2023-08
凝心聚力求发展,团结奋斗兴学院
作者:
时间:2023-08-31
信息工程学院于2023年8月31日召开2023-2024-1新学期学院全体教职工大会,会议由学院党委书记李秀芹主持,学院领导班子全部出席大会。信息工程学院行政院长吴慧欣做了“凝心聚力求发展,团结奋斗兴学院”动员报告。吴院长从主题教育、人才引进、专业建设、校企合作、科研创新、实验室建设、学生工作等方面阐述了2023年上半年取得的成绩,充分肯定了全体教职工所做的贡献,并鼓励全体教职工以更大的热情、崭新的面貌投入新学期各...
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29
2023-08
信息工程学院开展开学第一课听课活动
作者:jxb
时间:2023-08-29
为了解新学期教师的课堂教学情况,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,促进教师专业成长,2023年8月28日信息工程学院开展期初常规检查——开学第一课听课活动。信息工程学院院长吴慧欣携领导班子、辅导员、学业导师等深入教学一线随堂听课。课后,吴慧欣院长与师生进行了深入交流,认真倾听广大师生对新学期的感想和需求,零距离了解师生的开学状态,为促进学院教学工作快速步入正轨保驾护航。在开学第一课听课活动中,教师...
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28
2023-08
信息工程学院党委理论学习中心组召开专题学习会
作者:
时间:2023-08-28
为进一步做好主题教育专题民主生活会理论准备和思想准备,根据主题教育有关工作安排,8月22日晚上,信息工程学院召开党委理论学习中心组学习会,会议集中学习了习近平总书记关于网络强国的重要思想。学院党委书记李秀芹主持会议。会上,学院党委副书记王婧领学了《习近平关于网络强国论述摘编》。学院党委理论学习中心组成员结合自身学习体会和后续贯彻落实开展研讨。院长吴慧欣表示,新一轮科技革命和产业变革深入发展,数据资...
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27
2023-08
信息工程学院赴新乡开展主题学习活动
作者:
时间:2023-08-27
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,坚定理想信念,强化党性修养,进一步弘扬新乡先进群体精神,并以新乡先进群体精神为激励引导我院广大党员干部不忘初心,继续前行,2023年8月22日至23日,信息工程学院党员代表赴新乡,开展“赓续荣光跟党走 奋楫扬帆启新程”主题学习活动。半个多世纪的历史长河里,新乡先后涌现出一批先进群体,他们似繁星璀璨,光耀中原大地。史来贺书记就是新乡先进群体的典型...
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05
2023-08
信息工程学院赴成都开展访企拓岗促就业专项行动
作者:
时间:2023-08-05
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,全面落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署和访企拓岗促就业专项行动部署工作要求,更好促进毕业生顺利就业、高质量就业,8月3—4日,信息工程学院党委副书记王婧、学工办主任闫修、软件工程系副主任韩珂、学工办宋子安一行四人,赴成都开展访企拓岗促就业专项行动。王婧一行先后走访了成都芯谷产业园发展有限公司和成都百都科技有限公司,了解...
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02
2023-08
教师暑期“充电”丨信息工程学院教师参加产教融合工委会人工智能双师型师资培训
作者:shc
时间:2023-08-02
为促进一流本科专业的建设,提升我院教师的新工科背景下专业素养及创新能力,信息工程学院选派谢昊洋、翟丽平、岳源源、孙浩宸、韩红玲等老师参加了7月26日-28日在大连举办的“人工智能及领域工程实践能力提升”双师型师资培训。本次培训由中国软件行业协会、工程教育与产业人才培养联盟产教融合工作委员会主办,东软教育科技集团有限公司承办。培训以贴近企业实际需求项目为驱动,紧密结合前沿任务制定教学实训模式,深入浅出...
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