为精准把握学生学业与心理动态，10月29日，信息工程学院举办了2025级人工智能专业专项交流会。会议邀请15名学生代表，涵盖学业领航员、逆风翻盘者、早鸟探索者、迷茫卡顿者及班委心理委员等不同类型，学院党委副书记王婧、团委书记张蕾、25级人工智能专业学业导师孙全红和辅导员参与交流会。交流会以“不念稿、不批评、只探讨”为基调，通过关键词自画像破冰，引导学生坦诚呈现“焦虑+充实”“迷茫+摆烂”等真实状态，为后续对话奠定开放氛围。
在圆桌对话环节，与会者围绕两大痛点展开深入交流。针对专业课“下马威”，优秀学生分享应对硬核课程的学法，挂科学生坦诚剖析受挫教训与重修计划，孙老师引导大家重视基础学科、回归学习本质。面对“十字路口”的抉择困惑，早鸟代表交流进实验室、备赛考研的前期心得，迷茫代表直言“就业难不难”“不想写代码怎么办”等疑问，张老师结合行业现状推动“早鸟”与“迷茫者”结对互助，打破信息差。
孙老师在总结中针对讨论暴露的“眼高手低”与“过度焦虑”进行疏导，强调大二试错成本最低，鼓励学生放下顾虑、先行行动，在尝试中校准方向。本次活动以坦诚对话替代单向说教，让不同状态的学生都被看见、被回应，有效缓解了大二“分水岭”阶段的迷茫与压力，也为班级学风建设注入了互助共进的正向动力。会后，学院建立学业帮扶小组，推动帮扶机制常态化运行。
