为增强学生心理调适能力，提升校园安全意识，11月6日，信息工程学院举办了以“码”上安全为主题的心理团辅活动。本次活动将专业特色与心理健康教育相结合，通过趣味互动与知识普及，引导学生在关注心灵健康的同时筑牢安全防线。
活动在轻松活泼的“情绪破冰”环节中拉开序幕。同学们通过“安全密码传递”游戏，在协作中建立信任，快速融入集体氛围。随后开展的“心理风险扫描”模拟情境中，大家分组讨论如何应对压力、焦虑等常见心理问题，学习用理性思维“解码”情绪困境。辅导员张老师结合实例，讲解了心理健康维护的基础知识，强调“及早发现、科学应对”的重要性。
在“防火墙行动”环节，参与者通过角色扮演，模拟人际冲突、学业压力等场景，练习如何建立心理“防护屏障”，避免负面情绪的持续累积。活动还设计了“安全编程挑战”，将积极心理暗示转化为具体行动目标，鼓励学生像编写代码一样，逐步构建自身的心理支持系统。
本次活动创新性地把“信息安全”概念延伸至心理领域，提出“内外兼修”的健康理念：既要在技术上防范外部风险，也要在心理上强化内在韧性。参与学生纷纷表示，活动形式新颖、内容实用，在互动中不仅学到了心理调适方法，更增强了面对困难的信心。
信息工程学院始终关注学生全面发展，今后将持续推进心理健康与专业教育相融合的特色活动，为学子成长成才提供更有力的支持。
