供稿：智能制造技术教学实训部 高丹 编辑：高丹 复审：金向杰 终审：李立峰

6月18日下午，工程实践与创新中心在会议室举行师德师风专题研讨会。会议由中心李立峰主持，中心全体教职工参加。会议围绕习近平总书记关于师德师风的重要论述开展深入学习，并结合工程实践教学实际展开研讨交流。

李立峰领学了《习近平总书记关于师德师风重要论述摘编》相关内容，重点解读了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”及教育家精神等根本要求。他指出，习近平总书记强调“评价教师队伍素质的第一标准就是师德师风”，这一重要论述为新时代教师队伍建设指明了方向。结合工程实践与创新中心的教学特点，李立峰与教师们分享了在实践教学中做到“做中学，学中创，创中孵，园中化”，将师德涵养贯穿于工程训练、创新创业指导全过程，注重言传身教，以高尚师德引领学生成长。

范钦栋主任围绕学生指导工作提出具体要求。他指出，工程实践教学不同于传统课堂理论教学，具有“做中学、学中创”的鲜明特点，每一位教师都要深刻把握这一规律，精心设计教学环节，确保学生在每一堂实践课中都能学有所获、练有所得。他强调，教师在指导学生过程中要注重因材施教，善于发现学生的兴趣点和潜力所在，引导他们在动手实践中培养工程思维、创新意识和解决实际问题的能力，为学生的全面发展夯实基础。

研讨环节，与会教师结合自身教学实践踊跃发言。邓艳丽老师表示，教师是个“良心活儿”，在自媒体高度发达的今天，时刻要有一个“镜头”在注视着自己，必须时刻注意自身言行，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律、传递正能量。卢军民老师分享了留学生在工程实训中践行师德规范的心得，田恬老师也就龙子湖校区上课发表了感悟。

中心将继续以习近平总书记关于师德师风的重要论述为指引，推动师德教育常态化、制度化，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教，为学校“双一流”创建和高质量特色化发展贡献力量。