各位同学：

9月10-12日是我校2011级新生入学报到日期， 在全校师生共同欢度第27个教师节和中华民族的传统节日——中秋佳节之际，也迎来了来自祖国五湖四海的2011级学子。今年，土木与交通学院共迎来新生877人，其中普通本科659人，专升本74人，专科（国教教育）144人。9月12日下午2:30-6:30，土木与交通学院在龙子湖校区第二、三报告厅召开了隆重的新生入学教育暨专业教育大会，学院为新生详细介绍了校情和院情，各专业教研室为新生进行了详细的专业介绍。此时此刻，身在澳洲皇家墨尔本理工大学做访问学者的我院院长赵顺波教授也心系学生，为广大2011级同学送来了寄语，殷殷嘱望寓于字里行间，浓浓期冀融于师言长语。细细读来，不仅对广大2011级新同学受益匪浅，对所有在校学生都具有很强的教育和启示意义。现将寄语全篇登载如下，以飨同学，随后学院刊物《建设者》亦将全篇登载刊发。

《赵顺波院长对土木与交通学院2011级新生入学寄语》

亲爱的同学们：

欣闻你们已顺利进入校园，开始大学生活了。我作为你们的师长，因远在澳洲而不能出席你们的入学典礼，感到十分遗憾。因此，希望通过《建设者》院刊，和你们谈谈心，就以点点滴滴的事情说起吧。

修身养性，从点滴做起

古之圣贤，今之大师，无不以修身养性为要。作为人类科技与文明之传承者，大学生亦应以此为要，方可不付时代进步之重托。

大学是你们真正独立生活的开始，好的起居习惯的养成，是修身的第一步。设想一下能否每天按时起床，从叠被、刷牙、洗脸开始做起，让生活总是有条不紊的开始；设想一下能否做到脏衣脏袜随脱随洗，保持居室的清洁与整齐；设想能否在最后一位离开宽敞明亮的教室时，顺手关闭电灯和风扇；设想能否在返修一新的书桌上，不要刻写上随心所欲的大作；设想一下能否保护走廊和教室墙壁的完美，不在激情奋发时留下手舞足蹈的痕迹；设想能否控制随地吐痰的意念，还地板与楼梯以清洁的颜面；设想一下能否做到万无一失的便后冲洗，保持如厕以后离身而去的空气清新；设想能否在户外小憩或聚会以后，清理残留物以后再欢欣而去。凡此种种，皆表面为小事，实则为养性之本源。如果能够持久养成良好生活之习惯，则起有君子淑女之风，居有君子淑女之范，对自身行止将产生潜移默化的醒示作用。

我来澳洲半年有余，访问研究之余，也考察了皇家墨尔本理工大学、墨尔本大学和新南威尔士大学等高校。在这些学校内，学生可凭卡使用的计算机与打印机被安放在开敞的厅廊或教室内一角，可自由使用的烤箱等食品加热器具被安放在室外场所；厕所、走廊并不见专人管理，也洁净宜人；常见学生在厅廊内席地而坐或读书或养神，常见校园内的草地上有人短暂坐卧的痕迹，但不见任何杂物残留；手书广告皆张贴于专属区域，过期的会被学生在贴新时除去自觉弃于垃圾箱内。可以想见，在这样的环境中生活学习，和气油然而生，也就无怪是否相识，对面则含笑有礼，偶有相碰亦互致歉意。此文明之景象，亦应为我大学之风尚。

诚然，就人均环境资源而言，我校远不及这些澳洲大学。郑州的气候也不似墨尔本、悉尼这么多雨潮湿，踩踏后的草地不能一夜复苏，户外的座椅也不似这里洁净而可随时就用。在资源紧缺的的情况下，我们更应擎起修身养性的旗帜，因地制宜，发扬光大我祖先创造的五千年精神文明。假以同学们都能以身作则，以校园为家，则起居学习场所的异味可根除，户外互动的场所可亮丽，校园的一草一木可繁茂，和谐生活与学习的环境即可形成。触境生情，则平和之气升腾，竟学之风可成。

修身养德，从点滴做起

人立于天地之间，需以德行天下。常怀平和之气待人，人之待己亦平和；常怀仁善之心待人，人之待己亦仁善。世事变迁，人生浮华，如何对之，境遇差别往往仅在一念之间。

同学们正当青春年少，血气方刚，豆蔻年华，柔情似水，多认为少不更事而可随性而为。却不知恰黄金岁月，将因“我爸是李刚”而自毁前程，也将因不善自控率性伤人而使父辈的美誉蒙羞。因此，即要养性，也要养德。

首先，需要从同学之间平等相待做起。要不以出身农家寒门而自轻，需时常感念父母日以继夜的辛勤劳作供养自己进入高等学府；要不以出身富贵显要而自傲，需时常感念父母为自己营造了优越的生活条件和发展环境。只有自立自强、锐意进取，才能对得起父辈的恩德。要相信芸芸众生之中，有幸成为同学者，即为兄弟姐妹。能够平等相待、共度寒窗，则同门之谊，可享受终生。希望同学们珍惜这天赐的机缘，能够利用好政府和学校提供的奖、助学金，使这些经费发挥应有的促学助学功能；能够善用父母为你们提供的生活经费，合理安排合理消费。

其次，需要善思而慎行。当前正处于一个信息传输空前快速，媒体造势空前强大的时期，孰是孰非，需要深入思考与甄别，请勿盲目跟从与误传。应该说，计算机技术为我们插上了飞速了解世界的翅膀，但也使我们面对着多有不负责任的媒体及其从业者，他们或为了吸引读者的眼球、或为了营造某种蓄谋的氛围、或为了追求一己之私获取点击率，要么采用夸张的标题词句，要么夸大扭曲事实根据，诸如高铁掩埋车厢毁灭证据、等等，混淆视听，误导舆论，甚至到了需要政府郑重辟谣的地步。盲从跟风的结果是既浪费了时间又浪费了精力，长此以往，就会失去自身判断的敏感力和洞察力，甚至因屡遭骗弄而失去社会公正的信念。

同时，需要利用好“华北水利水电学院吧”，把它打造成交流情感与学习经验的心灵家园。应该认识到任何以学校名称命名的媒体版块，都应该起到弘扬学校办学精神与办学成就、发表学生真实感受、交流学习经验的积极作用。我这里所说同学们的感受，是全方位的。在皇家墨尔本理工大学，同样有供教师和学生自由发表言论的Blackboard，但我见到的均为老师对学生的学习指导及对学生建议的答复、学生之间的交流及对学校管理、课程安排和老师教学的积极建议，不似我校的吧，我今天还上去浏览了一圈，有许多新同学的贴子主题，说明同学们对这里并不陌生，但多充斥一些嬉笑怒骂之词、市井浅薄之语，仿佛这里是可以肆意发泄的污池。有意见不会以正确的方式表达，有建议不会以合理的方式提出，得意之情不懂得豪迈的抒发，失意之情不懂得柔弱的释放。尽管这是一个虚拟的平台，殊不知多少沉迷网络者因不能自拔而贻误学业甚至走向歧途。长期使用扭曲的言语，势必损害自身心灵的健康，也会残害自身在现实中处理与解决问题的能力。因此，希望同学们要善用网络平台，切勿在虚拟和现实中形成两面人格和双重心理。希望同学们培养学校主人翁的意识，要养成爱校护校荣校的品德。学校的不足需要其每一分子共同努力填补，学校的成就需要其每一分子坚持不懈的付出。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，衷心希望同学们志存高远、鹏程展翅，在校园新环境中从点点滴滴做起，从实实在在的小事做起，修身养性，修身养德，多读书，读好书，学习之，践行之，生活开心，学业进步。

学校是大家的学校，社会是大家的社会，人人自爱，人人维护，方显学校之高尚、社会之文明。

以下为澳洲生活点滴，与同学们分享人生感受。

之一：在墨尔本和悉尼，感觉人们用的最多的词语是“Thank you”、“Sorry”、“Have a good day”、“Have a good night”以及“Have a good weekend”，无论你与他（她）相识与否，皆通用。一句歉意的“Sorry”会赢得会心的一笑，一句真诚的“Thank you”会赢得开心的回报，一声善意的祝福会赢得善意的祝福。即使一个人走在大街上，也从不感觉孤独与寂寥。

之二：刚到时，在街上行走，总碰到对面走来的不曾相识人笑面问候。回到住所讲起来，儿子戏称老爸老妈有魅力。住久了，方知这不过是这个城市居民习以为常的礼节了。

之三：刚来时在公园散步，常见遛狗的人们手里拿着黑色塑料袋，不知何故。待观察发现狗有大便时，方知此袋的妙用。

之四：公交车上靠门的区域设有老弱和残疾人专座，多见人们没座时宁站着也不占用。遇到残疾人坐乘手推车，上下车时均待司机放下通行搭板，协助残疾人上下后才有序而行。

之五：在墨尔本和悉尼，不用担心迷路。当乘车时看站牌略有犹豫时，在大站点会有义工、小站处也不乏热心人主动询问并提供帮助。我所接触的每一位，均非常耐心的帮我分辨东西、解清路线。多有使用GPS功能手机者，不辞繁琐，帮你用电子地图搞清楚各个路线的方位及乘车车次。

之六：墨尔本市除中心区高楼林立外，其余皆以2层连体住宅为主。刚来时，看到临街私家小院里美丽的花朵或房屋装饰，夫人总是喜形于色的要我拍照下来，窃以为外国人注重隐私，所以不从命。一日，夫人忍耐不住亲自动手了，且竟进到人家院内。门开处一对中年夫妇出来，自感实为紧张。不料女主人开口道：“It is beautiful, do you know what’s the name?”并指着房屋的装饰讲：“It has a long time, very good!”与其交谈甚为畅快。此后，再沿街赏景，方心安专注，也时常遇到房屋主人或行人的礼遇，增加了不少花草和装饰的知识。

之七：一日临近旁晚，散步后坐于墨尔本大学临近的皇家公园座椅上，似感有一物从椅旁草地上滚过，并不为意。片刻，一犬跑来在草丛中衔起白色小球，随后一男士提球杆匆忙而至。对我满面歉意的说：“对不起，我没有看见你坐在这里，希望没有吓到你？”在短暂交谈之后，男子又说：“真的对不起，祝你今天快乐？”然后含笑而去。

之八：一日与夫人买菜返回，虽觉菜车拉着变沉仍不以为意。小歇时，发觉车轮外侧的滚轴脱落，正自琢磨掉在哪里。一少年从后赶至，手里正拿着我们要寻找的滚轴，方知掉在了几十米以外的路上了。

之九：在公园给夫人拍照时，常碰到热心人过来问，多好的景啊，不一起照一张吗？

赵顺波

2011年9月11日于墨尔本居所