福州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，将立德树人作为兴学之魂、强校之基。近年来，学校以“大思政”为牵引，坚持跳出思政看思政、立足全局办思政，聚焦破解育人力量分散、知行脱节、时空阻隔等难题，构建全员协同、全过程贯通、全方位覆盖、全领域融合的“四全”育人新范式，培育出一批批理想信念坚定、家国情怀深厚、创新本领过硬的时代新人。2025年度学生思...

暨南大学新闻与传播学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足侨校特色与新闻传播学科优势，牢牢把握立德树人根本任务，在原有“135”党建模式基础上系统转型升级，创新构建“135N”党建思政育人新模式。“135N”模式以党建为纲、以融合为要、以场域为基、以数智为翼，形成“1×N”一元主导党建格局，将“党建+”理念贯穿于思政教育、专业教学和社会实践的“3×N”三位一体结构中，协同多方资源，运用人工智能等先...

实施新时代立德树人工程，是习近平总书记在全国教育大会上作出的重大部署，是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开篇提出的重大举措，是建设教育强国的“一号工程”。中南大学数学与统计学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧扣基础学科拔尖创新人才培养的战略使命，立足数学、统计学科特质与学生成长规律，锚定“培育学生健全的人格、强健的体魄、优良的学风”目标，深入实施“三位一体”铸魂育人工程，...

浙江经济职业技术学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以深入实施时代新人铸魂工程为契机，将“一站式”学生社区作为培养担当民族复兴大任的时代新人的关键阵地。学校创新探索学生社区治理“五小五大”工作法，遵循“治理即育人”的内在逻辑，通过微治理撬动社区大育人，构建起党建引领有力度、阵地赋能有效度、活动聚力有温度、网格服务有精度、榜样带动有亮度的“五度一体”社区育人新生态。一、以学习“小举措...

一、案例背景与问题意识喀什大学地处祖国西部边陲，是维护社会稳定、促进民族团结、培养兴疆固边人才的重要阵地。面对新时代青年学子思想活跃、价值多元的特点，如何创新思政教育形式，增强思政课的吸引力、感染力与实效性，引导广大学生坚定理想信念，将个人奋斗融入时代洪流，是学校思政工作面临的重要课题。传统的理论讲授有时难以完全满足学生渴望鲜活榜样、贴近现实指导的需求，迫切需要链接社会优质资源，将“大思政课”...

习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。思政引领力作为建设中国特色社会主义教育强国的首要特质，彰显了思想政治工作在教育强国建设中的引领作用。南昌航空大学作为新中国最早成立的六所航空院校之一，办学73年来，始终坚持立德树人根本任务，大力传承红色基因，弘扬航空报国精神，高...

育人之本，在于立德铸魂；为政之要，在于为民造福。正确政绩观，最终要落到为师生办实事、解难题、促成长的实际行动上。阳光学院紧扣立德树人根本任务，把树立和践行正确政绩观与育人服务深度融合，以学生社区为核心支点，以全域浸润、全员参与、全程保障为路径，把服务做到师生最需要处、把温暖送到学生心坎上，以看得见、摸得着、感受得到的服务实效，检验育人政绩、彰显办学初心，走出一条以服务强根基、以温暖育新人的特色...

武汉纺织大学深入学习习近平生态文明思想，贯彻“美丽中国”战略与湖北省生态强省部署，紧扣“校园文化嵌入学科专业、学科建设反哺校园文化”思路，以十五载深耕的“生态启航 绿色织梦”环保科技文化节为践行思想、落地育人的载体，构建“价值引领·需求驱动·科创赋能”三位一体实践育人模式，走出特色化生态育人新路径。一、工作思路：立足学科特色，构建“三位一体”育人新框架学校始终坚持以习近平生态文明思想为引领，立足环...

江南大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，深化“1234”育人体系，将思想政治教育工作深度融入学生生活场域，持续提升社区育人实效。一条主线：举旗定向强引领学校党委将“一站式”学生社区建设作为落实立德树人工程的重要抓手，成立由校党委书记、校长担任组长的建设工作小组，出台《“一站式”学生社区提质增效工作方案》。按照“片区包干、院部协同、学科交叉”的管理模式，设立多...