习近平总书记深刻指出：“立德树人是教育的根本任务，要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准。”实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上亲自部署的重大战略任务，由中央教育工作领导小组牵头推进，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》将其作为教育强国建设重点部署，明确提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，同时强调“发挥文化养心志、育情操的作用，涵...

教育是国之大计、党之大计。作为一所植根齐鲁文化沃土，具有鲜明教师教育特色的省属重点高校，山东师范大学始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，深刻把握新时代教育发展要求，以构建“大思政”工作格局为主线，系统统筹育人资源、贯通育人链条、凝聚育人合力，为教育强国培育“心有大我、至诚报国，学高为师、身正为范”的新时代筑梦人。强化顶层设计：筑牢思想政治工作“四梁八柱”一是从总体规划到系统推进，提升思政育人...

习近平总书记指出：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中讲。”国家“十五五”规划纲要明确提出，要加强“大思政课”建设。武汉东湖学院党委坚持问题导向，探索契合高校办学特点的“在场·在行·在心”铸魂育人新范式，推动思政教育从书本走向大地、从理论走向实践、从认知走向信仰。一、“在场”浸润：以实景体验夯实红色基因传承的感知基础“在场”旨在引导学生在历史现场与沉浸式场景中感知红色文化内涵，建立深度...

习近平总书记强调：“宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。”高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着用党的创新理论铸魂育人的神圣使命。面对网络信息传播的碎片化、娱乐化倾向，如何运用数字化手段创新理论宣讲模式，提升网络育人实效，成为重要课题。近年来，华中师范大学以融媒矩阵为技术支撑，构建1+N立体化理论宣讲体系。学校注重将党的创...

江南大学食品学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面落实国家教育数字化战略部署。面对短视频算法深度嵌入青年学生生活、重塑网络信息传播秩序的时代背景，学院立足食品科学与工程连续多年稳居软科世界一流学科排名榜首的顶尖优势，聚焦传统网络思政易陷入“信息茧房”的现实困境。学院以践行“大食物观”为引领，创新探索短视频算法逻辑下思政微短剧...

为深入落实立德树人根本任务，沈阳建筑大学管理学院以“知书达理”院训为引领，紧扣建筑类高校管理学科特色与行业底色，以“专业思政全链条融合”为抓手，系统构建“院训引领、专业赋能、全程融入、全员协同”的思政育人工作体系，深耕“一院一品”思政融合品牌建设，探索符合学科特质、贴合学院实际的立德树人实践路径。一、以“知书达理”院训为总纲，筑牢思政融合的顶层设计根基学院始终把“知书达理”院训作为思政育人工作...

哈尔滨理工大学深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，坚持就业优先战略，落实就业“一把手”工程，立足学校办学定位和学科特色，创新构建“一核引领、两径发力、三方协同、四位筑基、五维赋能”的“12345”就业思政育人体系，将精准化服务、全周期管理、多元化赋能深度融入就业育人工作全过程，引导毕业生树立正确择业观，扎根基层、服务国家，走出具有哈理工特色的就业思政育人之路。就业育人体系一、...

习近平总书记强调，要聚焦用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。当前高校学生主体为1995—2009年出生的Z世代青年，他们是网络原住民，习惯通过“小红书”和AI大模型获取信息，偏好碎片化学习和即时反馈；个性鲜明、乐于表达，注重自我身份认同；理性务实，不盲从空洞口号，更看重真实可感、有实际价值的引导与体验。同时，他们面临学业内卷、价值困惑、归属感不足等成长压力，...

哈尔滨工业大学坚持以习近平总书记致哈工大建校100周年贺信为引领，深入贯彻落实教育部有关部署要求，组织化机制化推动立德树人机制综合改革试点，紧紧围绕“高校辅导员队伍作为第四支队伍的重要定位”，高位谋划、系统部署、全链推进辅导员队伍建设，党委常委会定期专题研究部署相关工作，持续推动辅导员队伍建设高质量发展。一、把好“入口关”，用最优秀的人引领最优秀的人立足学校人才培养关键急需和世界一流大学前列战略目...