[发布时间：2025-06-16]
华北水利水电大学简介
华北水利水电大学缘水而生、因水而存、籍水而兴,伴随着新中国水利水电建设事业而发展壮大。学校1951年创建于北京,前身为中央人民政府水利部水利学校。先后搬迁至河北省岳城水库、邯郸市办学,1978年更名为华北水利水电学院,1990年迁至河南省郑州市办学,2000年由水利部主管划转河南省管理,2009年实施水利部与河南省共建,2013年更名为华北水利水电大学。学校是全国党建工作示范高校、河南省特色骨干大学建设高校、河南省“双一流”创建高校;是国家首批硕士学位授予权单位、首批“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批具有海外留学生招生资格高校、金砖国家网络大学”中方成员牵头高校、河南省唯一一所中非高校百校合作计划中方成员高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校。
地球科学与工程学院简介
地球科学与工程学院源自学校1958年开始招生的水文地质与工程地质专业，1983年水文地质与工程地质系成立，是华北水利水电大学最早成立的院系之一。1995年更名为岩土工程系，2006年更名为资源与环境学院，2018年更名为地球科学与工程学院。
学院拥有地质资源与地质工程博士后科研流动站，地质资源与地质工程一级学科博士、硕士学位授权点，岩土工程二级学科硕士学位授权点，土木水利专业领域博士学位授权点，资源与环境、土木水利专业领域2个硕士学位授权点；设有地质工程、土木工程（岩土工程方向）、城市地下空间工程、智能地球探测4个本科专业，其中地质工程（中外合作办学）专业为华北水利水电大学与英国提赛德大学（Teesside University,UK）合作办学专业，是教育部批准的本科教育项目。在校本科生1500余人，硕士、博士研究生近400人。
学院现有任课教师128人，其中教授20人，副教授41人，具有博士学位教师占92%；享受国务院政府特殊津贴专家2人，中国科学院“百人计划”1人，河南省学术技术带头人2人，省管优秀专家1人，河南省教学名师3人，河南省优秀教师2人，二级教授2人，师资力量雄厚。
学院建设有国家级科研平台黄河流域水资源安全高效利用省部共建协同创新中心，河南省岩土力学与结构工程重点实验室、河南省地质环境智能监测与灾害防控重点实验室、河南省崩滑流监测与早期预警国际联合实验室、河南省水利工程地质工程技术研究中心、河南省地质工程实验教学示范中心等9个省部级教学科研平台。
学院自成立以来，紧随学校事业的建设步伐，立足学校水利水电办学背景，深耕地质资源与地质工程学科特色，构建地质灾害与地质工程、生态环境水文地质、地学信息技术及应用、地球物理勘查技术及应用等交叉立体学科。以人才培养为根本、学科建设为引领、平台建设为依托、改革创新为驱动、教学能力提升为保障，坚持“理想育人、文化育人、服务育人、科教育人、实践育人、模范育人”的六结合育人模式，立足“教研融合、产学融合”的“双合”育人环境，构建了学术研究创新、工程实践创新、校企协同创新、国际联合创新的“四创”培养体，建立了本—硕—博一体化人才培养模式。
近5年来，学院本科生考研录取率平均达到45%左右，就业率平均达90%以上，为水利水电、交通、能源、城镇建设、国防等领域的国有大中型企业、事业单位和科研院所输送了大批复合型工程技术人才，并参与了三峡水利枢纽、小浪底水利枢纽、南水北调和白鹤滩水电站等百余个国家重大水利工程建设任务，为国家经济建设、社会发展和科技进步贡献力量。
积跬步以千里，搏急流而奋楫。地球科学与工程学院脚踏实地、守正创新，以学校建设特色鲜明的高水平水利水电大学为目标，坚持科学发展，内涵发展，特色发展，在新时代新征程高质量发展的道路中勇创辉煌。
国家级特色专业、国家级卓越工程师计划专业、国家级综合改革试点专业、中国工程教育认证专业、国家级一流本科专业建设点
本科，学制4年，授工学学士学位
专业特色：拥有本科—硕士—博士—博士后一体化人才培养体系，采用卓越工程师、汪胡桢创新实验班等培养形式，坚持新工科培养模式，培育水利特色鲜明、基础理论扎实、创新能力突出、国际视野开阔，可解决复杂地质工程问题的卓越创新人才。
培养目标：培养服务社会主义现代化国家建设需要，德智体美劳全面发展，兼具家国情怀与国际视野，系统掌握地质工程与工程学科基本理论知识，具备扎实的自然科学功底和人文社会科学素养，形成“理论-实践-创新”三位一体的复合型知识结构，创新能力突出和综合素质全面的卓越创新人才。
就业去向：毕业生可在水利水电、交通运输、能源矿业、城乡建设、国土资源、防灾减灾等领域从事地质工程科学研究、技术攻关、社会服务与管理工作。近三年平均就业率95%以上。
专业核心课程：土力学、岩体力学、地下水动力学、工程地质学基础、工程地质勘察、水文地质勘察、工程物探、基础工程与地基处理、岩土测试技术、工程地质数值模拟、地质灾害防治等。
专业获奖情况：国家级特色专业、国家级卓越工程师计划专业、国家级综合改革试点专业、中国工程教育认证专业、国家级一流本科专业建设点。
国家级一流本科专业建设点、河南省特色专业
本科，学制4年，授工学学士学位
专业特色：聚焦地下工程与岩土力学领域，融合“一带一路”与“中原经济区”国家战略需求，构建“力学基础+岩土工程+工程实践”三位一体课程体系。拥有3个省级实验教学示范中心、6个省级科研平台及省级教学团队，强化“工程勘察-设计-施工-监测”全链条实践能力培养。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握土木工程基础理论与岩土工程专业知识，具备复杂岩土工程问题分析、设计及创新能力的高素质人才。毕业生能在勘察、设计、施工、检测等领域从事技术与管理工作，五年内成长为技术骨干或管理者，具备国际视野、团队协作和终身学习能力。
就业去向：年均就业率超95%，主要就业于国有大型施工企业（如中水、中建、中铁等）、设计院、工程检测机构及科研单位等，参与国家重大基建、地下空间开发、地质灾害防治等项目。
专业核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、基础工程、岩体力学、岩土工程勘察、地下建筑结构设计、基坑支护工程、工程地质、工程经济与项目管理等。
专业获奖情况：河南省高校专业综合改革试点专业（2012年）、河南省普通高等学校本科专业评估排名第1（2018年）、连续3次通过国家工程教育专业认证。
河南省一流本科专业建设点
本科，学制四年，授工学学士学位
专业特色：聚焦新型城市建设、水利水电建设等行业的地下空间工程新质生产力发展需求，坚持城市地下空间工程专业与工程地质、土木、水利、测绘、城市规划、智慧城市等学科交叉融合，培养开放创新的新工科人才。
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握地下空间工程学科的基本原理、基础知识与技能，获得工程师基本训练，具备扎实的自然科学知识、人文科学基础和人际沟通能力、自主学习能力，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，富有创新精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才。
就业去向：毕业生可在城市地铁、地下隧道、地下商场和停车场、地下储库、基坑工程、水利水电工程、交通工程、市政工程等领域的勘察、设计、施工、监理及管理等部门从事技术或管理工作。近三年平均就业率95%以上。
专业核心课程：城市地下空间规划、土力学、岩石力学、工程地质学、混凝土结构设计原理、基础工程、地下建筑结构设计、基坑支护工程、地下结构工程测试与检测、BIM技术、隧道工程、地铁与轻轨、岩土工程勘察等。
专业获奖情况：多次获得全国高校城市地下空间工程专业优秀毕业生称号、专业模型竞赛奖等。
河南省新一轮重点学科立项建设交叉学科
本科，学制4年，授工学学士学位
专业特色：本专业是“人工智能+地球物理”的新兴交叉专业，服务国家智能产业发展战略，依托我校水利学科的优势，聚焦国家深地探测与智慧水利战略需求，培养具有“智能探测+水利”专业特色的高素质人才。
培养目标：本专业以学生全面发展为宗旨，面向未来国家建设需要，培养具有家国情怀、国际视野、社会责任感、科学的人生观和价值观，具备扎实的自然科学知识、人文科学基础，系统掌握智能地球探测专业基本理论与实践技能，富有创新精神和职业素养，能够适应交叉专业领域的科研及生产发展需求的综合型人才。
就业去向：资源勘查、地质调查、地质灾害监测等地勘领域，水利水电、城市地下空间等工程探测与监测领域，土壤、水文、场地污染等环境治理、监测领域，IT、人工智能、大数据分析等高科技领域，亦可到相关高校、科研院所继续深造。
专业核心课程：人工智能与数据挖掘、机器学习及模式识别、工程地质学基础、地震勘探原理与方法、电法勘探原理与方法、重磁勘探原理与方法、计算地球物理、智能探测与监测技术、3S技术及应用、地学大数据分析技术。
专业获奖情况：多次组织学生参加“创新杯”全国大学生地球物理知识竞赛，均获佳绩。
教育部认定的中外合作办学项目
本科，学制四年，授工学学士学位
专业特色：本专业是教育部认定的中外合作本科教育项目，为适应经济全球化需求，结合国际先进的教育理念和优质的教育资源，培养地质工程领域的高素质专门人才和拔尖人才。学生可选择“3+1”模式或“2+2”模式中英联合培养。
培养目标：本专业培养拥有国际化视野的地质工程的高素质人才，学生掌握地质工程的基本理论、方法及系统的专业知识，熟悉地质灾害管理的技术与理论、学科发展的现状和前沿。毕业生具有独立从事地质灾害勘察﹑治理设计及灾害管理等方面的能力。
就业去向：毕业生主要从事工程地质灾害方面的规划、勘察、设计、施工、监测及治理等工作，主要去向包括水利水电、交通、城镇建设、能源资源开发、国土防灾减灾等相关部门，也可到大专院校、科研院所等从事教学及科研工作。近三年平均就业率95%以上。
专业核心课程：土力学（中）、岩体力学（中）、灾害管理（英）、岩土工程设计（英）、工程地质学基础（中）、地质灾害防治（中）、岩土工程概论与勘察（英）、水力学与水文学（英）、企业领导力与项目管理（英）。
地质工程专业于2018年通过工程教育认证，2021年获批国家级一流本科专业建设点；土木工程（岩土方向）专业于2018年通过住房和城乡建设部高等学校土木工程专业评估（认证），2021年获批国家级一流本科专业建设点。地质工程、土木工程（岩土方向）、城市地下空间工程3个本科专业于2020年全部获批建设省级一流本科专业。2023年，学院获批智能地球探测本科专业并顺利招生。
学院着力打造一批一流本科课程，现建设有水利工程类国家级一流课程培育项目1门，省级一流课程9门，省级高校研究性教学示范课程2门，省级虚拟仿真实验课程3门，河南省精品资源共享课程4门，河南省本科高校课程思政样板课程2门，校级一流课程18门。
近年来，出版国家级规划教材1部，河南省规划教材3部，河南省新形态教材3部，专业课教材8部，获河南省教材建设奖特等奖1项；获河南省教学成果奖一等奖4项；获河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项8项。
地质工程专业“汪胡桢实验班”是学校于2020年首次开设的为满足优秀学生的发展需求和学校人才培养目标设置的特殊培养计划。地质工程专业“汪胡桢实验班”致力于培养具有水利特色背景、专业基础扎实、科研创新能力突出的卓越创新人才。首届2020级地质工程专业“汪胡桢实验班”班级学风优良，班级学生获国家级创新大赛一等奖1项，参与发表学术论文3篇，保研率为50%，考研录取率达90%。
地质资源与地质工程学科是学校传统优势学科，立足水利水电办学背景，面向我国水利水电工程、中原经济区建设及黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略需求，针对水利水电、交通和生态环境等国家重点工程建设中的关键科学问题，形成了水利领域鲜明、地质资源与地质工程学科突出的研究特色，凝练涵盖了地质工程、地质灾害防治与地质环境保护、生态环境水文地质、地球探测与信息技术等四个研究方向，聚集了工程地质学、灾害管理、环境工程、人工智能、计算机科学等多个学科的优势力量，在滑坡预测预报理论与实践、地质力学模型试验、锚固理论与设计方法、环境水文地质等领域取得了具有重要理论价值和工程意义的研究成果。
2018年，地质资源与地质工程一级学科获批河南省第九批省重点学科；2020年获批河南省特色骨干学科；2023年，在河南省第九批重点学科终期验收中获评优秀。同年，获批地质资源与地质工程学科博士后科研流动站，实现学科发展新突破。
2023年，新建设的智能地球探测与监测交叉学科获批河南省第十批重点学科立项建设，实现了学院学科建设跨越式发展，开辟了融合式发展的新领域新赛道。
学院全面谋划科技创新工作，精准对接国家战略与地方发展需求，注重科研特色凝练和标志性成果培育，定位核心关键技术，高度重视发挥重点实验室科研平台优势，打造多样科研育人载体。近5年，学院教师主持承担国家自然科学基金项目17项，其中重点项目1项；国家重点研发计划课题1项，子课题2项；企事业单位委托横向科技项目200项，其中50万元以上重大横向科研项目55项；参编国家及地方标准7项；发表SCI/EI收录论文200余篇；授权国家发明专利80余项；获河南省科技进步奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项，行业协会类科技进步奖二等奖3项；科研经费到账5500余万元。
河南省科技进步一等奖
科研平台群
经过 40多年的建设发展，学院在“水利+”地质工程、岩土工程、城市地下空间工程等领域开展了深入科学研究，其中边坡稳定性分析及监测预测预警、洞室大变形及岩爆、岩土体渗漏等研究方向特色鲜明。丰硕的科研成果为三峡水利工程、小浪底水利枢纽工程、南水北调工程、白鹤滩水电站、溪洛渡水电站、五岳抽水蓄能电站等百余个国家重大工程提供了有力的科技支撑，为服务地方经济社会发展贡献了力量。
学院积极组织开展“挑战杯”“互联网+”“华彩杯”等竞赛选拔，努力提高参赛项目的核心竞争力，促进高水平学科竞赛凝结硕果。近年来，本科生获国家级竞赛奖8项、省级6项，国家级创新创业项目4项、省级12项。积极开展就业指导工作，研判就业新形势，提供职业观教育、就业服务和指导，帮助大学生树立自主就业意识。近3年，本科生考研录取率平均为45%，就业率平均达90%以上，主要就职于国有大中型企业、事业单位和科研院所。
学院全面深化“三全育人”战略，积极为大学生打造一个充满活力、昂扬奋斗、精诚团结、丰富多彩的校园文化生活。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，领跑“青春赛道”思想教育，提升大学生思想政治教育成效。搭建多维平台，服务青年成长发展，组织开展文艺汇演、篮球比赛、摄影比赛、书法绘画比赛等文体活动，志愿服务活动、社会实践活动以及专业特色鲜明的“防震减灾讲解大赛”“求实杯”地质技能大赛等，不断丰富学生校园文化生活，彰显青年大学生蓬勃向上的精神风貌。始办于1983年的“地质之春”文艺晚会，不仅成为学院的特色名片，也是见证学校发展的历史传承。
地质之春文艺晚会
志愿服务
体育比赛
社会实践
春季田径运动会
