学院简介
华北水利水电大学数学学科始建于学校建校之初的基础部，2001年开始招收信息与计算科学专业本科生，2004年成立数学与信息科学系，2006年2月撤系建院，更名为数学与信息科学学院，2017年3月更名为数学与统计学院；经过几代人孜孜不倦的努力，学院形成学士-硕士-博士一体化培养体系，为国家培养了大量基础学科人才。
党建工作：坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。获批第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位1个，“河南省党建工作样板支部”1个。获批河南省课程思政教学团队1个，立项河南省课程思政样板课程1门、校级课程思政样板课程8门。
专业建设：数学与应用数学（国家级一流本科专业建设点、河南省特色专业，河南省专业综合评价B类）、信息与计算科学（河南省一流本科专业建设点）、统计学（校级特色专业）、数据科学与大数据技术（应用统计学）、金融数学5个本科专业；
学科建设：拥有数学一级学科博士学位授权点、数学一级学科硕士学位授权点，应用统计和电子信息（大数据技术与工程领域）两个专业硕士学位授权点。
数学学科是教育部第五轮学科评估上榜学科、河南省第八、第九批一级重点学科，学校首批特色学科；统计学学科是新一轮省级重点学科；拥有河南省创新型科技团队2个；获批河南省应用数学中心、河南省工业大数据统计与分析创新实验室等省级科研平台，以及河南省高等学校科技评价研究与服务中心、郑州市复杂系统建模与高性能计算实验室等厅级科研平台。建有统计与金融工程实验中心、科学计算与信息处理高性能实验室等学校科研平台。
教育教学：获国家级教学成果奖二等奖1项、河南省高等教育教学成果奖特等奖2项，河南省高等教育教学成果奖一等奖1项，河南省教材建设奖优秀教材一等奖1项等；拥有河南省教学团队１个、河南省黄大年式教师团队1个、河南省优秀研究生导师团队1个。
拥有国家级一流课程（线上线下混合式）1门、河南省精品在线开放课程2门，河南省线上线下混合式一流课程3门、河南省线上一流课程1门、河南省双语教学示范课程1门、河南省研究生教育优质课程4门、河南省规划教材2门；
拥有河南省基础学科（数学）拔尖学生培养基地、河南省应用数学虚拟教研室、河南省实验教学示范中心、河南省大学生校外实践教育基地、河南省普通高中学生实践基地等教学平台。
师资队伍：学院拥有一支师德高尚、结构合理、充满活力、教学水平高、科研能力强的师资队伍。现有教师106人，其中二级教授5人、河南省特聘教授2人。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才1人；国务院政府特殊津贴专家1人，河南省优秀专家2人，河南省政府特殊津贴专家2人；河南省教学名师1人、河南省杰出人才基金获得者2人、杰出青年基金获得者4人；河南省学术技术带头人3人，河南省青年科技奖获得者2人，河南省高校科技创新人才3人，河南省教育厅学术技术带头人7人；河南省教学标兵3人，河南省模范教师1人，河南省优秀教师2人。学院聘请美国爱荷华州立大学应用数学首席教授刘海亮、香港大学教授刘旭金等海内外知名专家学者为学校讲座教授。
科学研究与学术交流：近年来，学院教师承担国家级科研项目40余项，省部级及厅级重点项目70余项，作为子课题负责人分别参与国家自然科学基金重点项目、国家重大水利专项和水利部948项目等重大研究项目10余项，经费总额超1700余万元；获教育部自然科学二等奖2项，河南省科技进步奖10余项，河南省自然科学三等奖2项；SCI、EI收录期刊论文400余篇，有一批优秀成果发表在Comm. Partial Differential Equations、J.Differential Equations、J.Number Theory等国际知名期刊；
学院十分重视学术交流，近年来举办国内外学术会议10余次，每年邀请国内外知名专家来院讲学100余人次，教师外出参加国内外学术交流200余人次。
学生发展：培养具备“数学理论推理能力”“实际问题数学建模能力”“计算机编程能力”的创新型人才。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国统计建模大赛总决赛、中国机器人与人工智能大赛总决赛、中国研究生数学建模竞赛、美国（国际）大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛中不断取得优异成绩，获得多项全国一等奖。
在多年的办学实践中，学院始终坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，形成了“厚基础，重创新，强交叉，求特色”的办学理念，培养了一大批思想品德优良、专业知识牢固、实践能力突出、富有创新精神的高素质优秀人才，诸如国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、全省自强模范等优秀毕业生，这些成绩的取得为我院人才培养争得良好的社会声誉。
展望未来，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以实现高质量发展为主线，全面加强内涵建设，不断提升办学水平，推进学科融合发展，努力将学院建设成为同类院校中特色鲜明、优势突出、区域引领，在国内有较大影响力的教学研究型学院。
