数学与统计学院二级心理辅导站规章制度

一、数学与统计学院二级心理辅导站成员及其职责

站长：赵娟

副站长：王婷

成员：张金芳、李于平、许红巧、韩肖艳、李琳、连冰冰

（一）站长职责

1、贯彻落实在校大学生心理健康教育与咨询中心和学院党委的文件精神，负责学生的心理健康教育工作。

2、负责学院心理辅导站的日常管理和运行，做好心理知识的宣传和普及工作，组织开展心理健康教育活动。

3、做好班级心理委员、宿舍心理联络员的选拔、培养、管理和考核工作。

4、掌握学院学生的心理健康教育状况，每月按时向心理健康教育与咨询中心报送“心理健康状况月报表”。

5、参与心理健康教育与咨询中心值班工作，为一般心理问题的学生提供心理辅导。

6、完善学生心理健康档案，结合学院实际做好学生心理普查工作。

7、配合学院心理辅导站做好危机干预工作，发现有危机学生要及时上报学院和学校有关部门，并向中心做好转介工作。

8、配合学院党委和团委做好学生安全稳定工作。

9、完成学院交办的其他工作。

（二）副站长职责

1、协助站长做好日常工作，对各部门工作进行整体的安排与督促，及时将计划落实到各部门。

2、做好与各部门的沟通和联络，及时将学校和学院通知传达给各部门负责人。

3、主动汇报和应对各种紧急情况，对有主动沟通能力、适应能力强的人员进行合理安排。

4、组织开展工作站各种心理培训，团队建立，活动组办等，不断提高工作站的各项理论水平。

5、协调各部门的工作关系及活动的总调动与安排。

6、协助站长做好本学院宿舍联络员、朋辈心理辅导员、心理委员的培训、考核工作。

二、学生心理组织工作职责

学生心理组织是心理健康教育工作的助手，发挥着重要的作用。

(一)大学生心理协会

协会负责人职责

1、做好辅导站的各项宣传工作，让学院学生能够深入了解二级心理辅导站的各项工作。

2、积极配合辅导站老师做好各项工作，义不容辞地为同学们服务。

3、在辅导站老师的统筹安排下开展各种心理知识的普及活动。

4、做好每次活动的记录、存档工作。

5、定期向辅导站老师汇报工作。

协会成员职责

1、协助心理辅导站开展各种活动。

2、遵守学生社团发展管理规范，代表学院学生心理组织开展校内外活动。

3、针对学生群体特点，自主策划、组织、布置全院型心理健康教育活动。

4、做好基础协调与配合工作,为学院心理保健网络工作体系提供智力和人力支持。

(二)班级心理委员

1、注意辨别、发现学生中存在的各种心理困扰，给予力所能及的帮助，并及时向心理辅导站反映。

2、做好本班心理健康教育的推介、策划、活动记录、组织和效果评价工作。

3、按要求参加心理健康教育活动和会议等。

4、配合心理辅导站完成其它工作。

三、工作宗旨

以增强学生的心理素质为目的，以普及心理健康知识、帮助学生解除心理困扰、增强心理适应能力、努力开发个人潜能、促进学生全面成长为宗旨，组织开展面向全院学生的心理健康教育的相关活动。

四、工作范围

1、随时接受同学们的咨询，并对咨询对象进行心理辅导。

2、为同学们解惑答疑，包括生活，学习等。

3、定期开展心理健康知识宣传普及活动。

4、建立和整理学生心理档案,定期对重点关注学生进行归档整理。

5、定期参加学校心理培训,组织内部成员交流和培训。

6、指导各班心理委员收集资料，并对重点关注学生定期跟踪记录,发现有特殊心理问题的学生及时上报,经批准后方能进行干预。

7、经团体商议后由心理辅导站自行组织团体心理辅导活动、拓展活动。

五、心理辅导站工作制度

1、辅导站工作人员需在规定的时间内按时到岗，按时下岗。

2、辅导人员接待来访者，必须热情周到，想人所及。

3、辅导人员在咨询或者辅导时，需学会倾听，做好记录。

4、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

5、辅导人员要及时整理来访者的材料，做好分析与总结。

6、辅导人员要为来访者严守个人秘密。