4月8日，我院在工训南楼616召开学科专业设置调整优化调研座谈会，学校规划与学科建设处处长张红涛、教务处处长宋刚福、副处长周冠琼出席会议并讲话。学院执行院长李海华主持会议。

会议重点围绕学院学科专业调整优化工作进行深入研讨。李海华介绍了学院发展历史沿革、专业发展现状和学科建设成果，阐述了学院在进行学科专业优化调整、进行学院更名工作过程中面临的困难和挑战，明确了后续进行“生态环境+”的发展思路，强调我院学科需要进一步依托学校水利学科优势，结合行业趋势与社会需求，重点围绕水生态环境方向，不断深化学科内涵建设，着力解决专业不聚焦的问题，不断优化完善专业布局，构建科学合理、特色鲜明的学科专业体系，为社会培养高素质专业人才。

宋刚福介绍了2025年高考招生模式，指出在学校-学科-专业三个优化调整层次的基础上，按照学校党委要求，锚定“双一流”建设目标，深刻认识学校“三圈层”学科发展模式，紧密围绕“水利工程”学科核心，背靠水利，依托水利，聚焦专业发展方向，促进学院发展，为学校“双一流”建设贡献力量。

张红涛指出，此次调研揭开了学校学科专业优化调整的序幕。要充分认识学科专业优化调整的重要意义，学科专业设置要紧密贴合科技发展趋势和国家战略需求，以提高人才培养质量为核心，以服务社会经济发展为导向。环境与市政工程学院应积极调整专业布局，聚焦优势专业，加快推动“生态环境学院”更名进程，并以此为契机，加强与新兴学科和交叉学科的结合，尤其要发挥水利特色，加强与水利工程相结合的交叉学科的研究探索，构建“+水利”、“+人工智能”学科发展模式，进一步向水利靠拢，服务社会发展需求。要把学科放在专业前面，强化学科引领地位，以高质量学科建设引领高质量专业发展，以学科优化推动学院及各专业的优化调整。他强调学科专业调整优化是系统工程，学院要加强与其他学院、科研机构的合作交流，整合资源、形成合力，推动学科专业协同发展。在解决专业不聚焦问题上，要合理配置资源，促进专业间协同整合，避免资源浪费，保障教学科研工作顺利开展。

本次调研座谈会进一步明确了新时代、新形势下学院学科专业优化调整的方向、路径和措施。下一步，学院将进一步聚焦专业发展方向，提高学科专业内涵建设和学术型人才培养质量，推动我院教育教学高质量发展迈上新台阶、取得新成效。

学校规划与学科建设处、教务处相关科室负责人、学院领导班子、全体科级干部参加会议。