活动背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持以习近平文化思想为指引，落实立德树人根本任务，充分发挥学生的主体地位，引导大学生自发地融入和参与到建设现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦的广泛实践中，以实际行动积极投身新时代、奋进新征程，根据省委教育工委、省教育厅工作要求，决定在寒假期间开展“豫践青春，我是主角”主题教育实践活动。

活动主题

“豫践青春，我是主角”之“豫践豫强”话题讨论活动及“豫践青春，我是主角”之“豫拍豫美”光影家乡活动。

参与人员

法学院大一、大二年级全体学生参与；大三、大四年级结合实际情况参与。

活动时间

2024年2月12日-2月13日

参与形式

省教育厅在新浪微博平台开展“豫践豫强”话题讨论活动，参与学生可通过个人微博发布话题词#豫践青春我是主角##豫践豫强#加图文内容，并@河南省教育厅同时@华北水利水电大学 参与话题互动。内容充实、传播数据突出的优质博文，将在省教育厅融媒体平台矩阵进行展示。

在抖音短视频平台推出主题摄影、短视频征集活动，参与学生可结合亲身经历或日常生活学习实践的所见所闻，用心感受家乡巨变、挖掘时代故事、发现最美河南，通过拍照或短视频的形式记录眼中的家乡和时代巨变，并在抖音平台活动专区带#豫践青春我是主角#豫拍豫美话题，并@河南省教育厅同时@华北水利水电大学 发布作品（参与方式见附件2）。点赞量高、传播广泛、质量好的作品将择优在省教育厅融媒体矩阵等相关媒体平台展示。

参与要求

1.作品内容需围绕六大主题，大一、大二各班级保证学生作品涵盖以下六大主题，切勿出现一个主题作品过度集中情况。

主题一：光影家乡——最美家乡（如三行情诗、唱歌、跳舞等图文或短视频形式）

主题二：志愿服务心得感受（社区志愿服务、支教、辅导学生作业、帮助孤寡老人……）

主题三：河南本土优秀传统文化（如朱仙镇木版年画、豫剧、打铁花、少林功夫、唐三彩等）

主题四：河南红色地标打卡学习（红旗渠纪念馆、兰考焦裕禄纪念园、二七塔、大别山革命老区、南水北调渠首、新密豫西抗日纪念园等）

主题五：时代故事（听身边人讲励志奋斗的故事）

主题六：畅想美好未来（如新学期学习计划、目标）

奖项设置

活动结束后，将根据作品提交情况，通过平台传播数据、浏览量、作品质量、作品创新度等进行综合打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干，并给予相应素质分奖励。

“豫践青春，我是主角”之

“豫践豫强”话题讨论参与方式

1.登录微博后，点击右下角“我”，然后点击右上角“「-」”图标，打开“扫一扫”功能。

3.首次进入活动页面，请根据提示填写报名信息。（后期用于数据分类统计和评先评优，未报名的用户视为放弃评选权利）。

4.划至底部，点击“去发布”，然后直接拍摄或点击右下角的相册，选择已拍摄好的图片或视频，即可发布图文或短视频等内容，加上关键词#豫践青春我是主角#豫拍豫美，并@河南省教育厅，即可参与活动。

5.后续发布

（1）在抖音搜索“豫践青春我是主角”，然后点击“话题”栏，找到#豫践青春我是主角 话题，点击“立即参与”，然后直接拍摄或点击右下角的相册，选择已拍摄好的图片或视频，即可发布图文或短视频等内容，加上关键词#豫践青春我是主角#豫拍豫美，并@河南省教育厅，即可参与活动。

（2）点击抖音最下方的“+”，然后直接拍摄或点击右下角的相册，选择已拍摄好的图片或视频，即可发布图文或短视频等内容，加上关键词#豫践青春我是主角#豫拍豫美，并@河南省教育厅，即可参与活动。