各学院、书院：

为切实做好重点关注学生帮扶工作，预防危机事件发生，营造健康、安全的校园环境，结合我校实际，现将2024-2025学年第二学期重点学生摸排帮扶工作具体事项通知如下：

一、重点关注学生

1.学业困难学生（累计挂科≥2门/学业警示/平均学分绩点≤2.0/毕业论文（设计）进展缓慢或无法按时完成或长期学不进去）；

2.心理或精神类疾病学生（存在抑郁、焦虑、强迫等心理问题或出现幻觉、妄想等精神障碍症状或有既往病史或正在服用精神类药物等）；

3.经济困难学生（建档立卡/助学贷款/突发致贫/灾区/父母突然失业或家庭产业出现问题）；

4.就业困难毕业生（求职受挫/职业规划迷茫/考研失利）；

5.家庭重大变故学生（近半年遭遇亲属重病或残疾/家庭结构不完整：单亲、离异、重组家庭、父母双亡等/家庭功能不健全：父母或亲子关系不和、家庭暴力、家庭关系复杂等）；

6.感情受挫（失恋或者恋情发展不顺利等）；

7.人际关系障碍学生（长期独处/宿舍矛盾突出，被排挤、被孤立等）；

8.重大疾病学生（需长期治疗或住院观察）；

9.网络沉迷学生（长时间沉迷于网络游戏、社交媒体和视频平台等，无法自拔）；

10.违规违纪、遭遇电信诈骗学生（被学校或公安机关通报、处分/遭遇电信诈骗，数额较大）；

11.申请或办理校外住宿以及休学、复学学生（有校外住宿想法、申请、已办理/各种原因办理休学/复学）；

12.存在明显的攻击性行为或暴力倾向，或其他可能对自身、他人、社会造成危害的学生；

13.其他特殊群体学生（上学期重点关注学生/校园欺凌受害者、欺凌者和旁观者等）。

二、实施安排

1.精准摸排建档（3月12日前完成）。结合日常观察，通过宿舍走访、谈心谈话、家校沟通、学生反馈等全方位、多层面摸排方式开展工作，及时掌握学生思想动态。对学业困难、家庭变故等上述13类重点关注学生进行全面摸排，建立动态跟踪台账。

2.落实帮扶机制（3月21日前完成）。建立学院、书院领导班子、系室主任、辅导员、班导师、学生骨干等包干联系重点关注学生机制，制定“一人一策”帮扶方案。3月21日前，以学院、书院为单位，将《2025年春季学期重点关注学生帮扶记录情况工作台账》（附件1）电子版发送至邮箱guanlike_ncwu@126.com，联系人：谷老师。

3.心理问题学生转介（3月25日前完成）。各学院、书院在摸排中，结合《心理异常表现分类指引》，发现存在心理风险的学生，请于3月25日前利用智慧心理服务平台进行科学评估，符合进入危机库标准的入库并按照一类学生周报、二、三类学生月报的要求按时上报，其余人员进入学院、书院关注库，并做好动态关注。对于此次排查入危机库学生人数为零的学院，需提交由书记签字并盖章的零报告说明，报送至龙子湖校区行政北楼心理中心109B办公室，联系人：冯老师。

三、工作要求

1.高度重视。学生的安全稳定事故多源于需要关注的学生群体，加强这类学生群体的思想教育和管理工作，能切实解决现实问题、有效管控安全隐患，同时通过学校的关爱和帮扶，能够提高这类学生群体的综合能力和素质，帮助他们健康成长。

2.狠抓落实。重点关注学生帮扶要确保落到实处，不能流于形式。各学院、书院要认真研判，安排专人负责，确保摸排全面、无遗漏，帮扶、干预及时，记录规范。对于心理异常或存在心理危机的学生，要及时与心理健康教育与咨询中心联系，采取有针对性的措施。

3.严格遵守保密原则。注意心理排查与干预的特殊性，严格保护学生个人隐私，相关信息仅限必要人员知晓。

学生工作处

2025年3月5日