为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》相关文件精神，根据《华北水利水电大学劳动教育实施方案》和2022版本科专业人才培养方案，有效推进《劳动教育》教学走深走实，丰富《劳动教育》教学内容，确保《劳动教育》课程开设工作的顺利开展，11月6日下午，我校在龙子湖校区第七会议室召开劳动教育集体备课会暨师资专题培训会，学生工作处、劳动教育课程教学团队全体老师共40余人参加了本次会议。会议由学生工作处副处长胡德朝主持。

胡德朝在会议中部署2024-2025学年第一学期《劳动教育》课的教学工作。胡德朝围绕劳动课程教学安排、教学设计、教学内容、实践环节、课程考核、成绩管理等内容进行了详细介绍和讲解。本学期《劳动教育》还通过严抓学生宿舍安全卫生工作促进消防安全，强化学生辅导员、育人导师在劳动教育育人中的作用和效果，由全体2024级本科生辅导员、育人导师共同参与，负责实践环节的组织和认定。通过集体备课，教师们对如何更好地融入劳动教育元素到日常教学中达成了共识，共同学习相应的教学内容和活动方案。此次备课会不仅涵盖了劳动教学内容的传授，还包括了创新劳动实践的探索，旨在激发学生的创造力和实践能力。最后，他对全体劳动教育指导教师提出了三点要求：一是积极做好动员，全面向学生讲解课程要求；二是加强组织引导，做到全过程参与；三是结合专业特色，指导学生完成劳动教育评价档案。

据悉，近年来，学生工作处作为劳动教育课程的授课单位，在推动我校大学生劳动教育课程建设与发展上进行了探索实践，深入推进课程建设，在“华水学堂”建设劳动教育网络公开课，线上学习不少于8学时；建立劳动教育实践环节专门队伍，明确学生参加劳动的具体内容，要求劳动实践不少于24学时。持续完善评价制度，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制；探索过程性评价，辅以自我评价、家长评价、实践单位评价等多种评价方式作为评价学生劳动素养的重要参考。创新打造工作品牌。突出华水特色，结合学科与专业特点，打造如“劳动教育周”“大学生劳动技能竞赛”等劳动主题教育活动，不断丰富学生劳动体验，夯实校园劳动文化。