近日，数学与统计学院专业教育在第四报告厅举行，讲座由数学与统计学院教授刘法贵和副院长杨建伟主讲。

    刘法贵立足大一新生现实特点，围绕大一新生未来学习规划，从坚定自信、锚定目标、坚持奋斗三个层面给予建议，提醒同学们兼顾知识学习、能力锻炼与身心健康，善用 AI 工具辅助学业，并提出五点殷切期许：学做“一个好人”；练就一副好身体；掌握一项特长；精通一个 AI 工具；完成一件好作品，鼓励大家脚踏实地，稳步走好大学每一步。杨建伟围绕数统学院学科建设、师资队伍、人才培养特色做简要介绍，希望新生把握数统学科优势，沉下心钻研专业知识，树立属于自己的大学目标。

    主会场结束后，新生分赴各个分会场，各专业教师分别开展专题导学，讲解专业定位、课程框架与升学就业出路。

    数学与应用数学专业教育在2203教室举行，由数学与统计学院应用数学系主任戈文旭主讲。戈文旭对比高中与大学数学学习模式差异，引导同学们完成由被动接收向主动钻研的思维转变，深挖数学内在逻辑，拓展课外学习资源，并就考研保研相关问题答疑解惑，勉励同学们夯实数学根基，锤炼数理思维。

信息与计算科学专业教育在2303教室举行，由数学与统计学院信息与计算科学系副主任蒋礼主讲。蒋礼厘清本专业交叉学科定位，破除同学们对专业“纯数学”或“纯计算机”的认知误区，依托专业良好跨考优势，梳理保研、考研、选调生、就业多元发展路径，引导学生分阶段做好学业规划。

     统计学专业教育在2301教室举行，由数学与统计学院统计系主任苏丽敏主讲。苏丽敏详细阐释统计学“用数据说话”的学科特质，解读专业培养框架、课程设置以及水利大数据实践平台，梳理深造读研、互联网、金融、水利行业等多元发展方向，提醒新生重视实践训练。

    数据科学与大数据技术专业教育在2302教室举行，由数学与统计学院数据科学系副主任胡晶晶主讲。胡晶晶介绍本专业依托学校水利学科打造的交叉办学特色，解读学分标准、核心课程与贯穿四年的实践实训体系，推行以赛促学，鼓励同学们尽早组队参与学科竞赛。

    为直面新生入学后的各类现实困惑，打通学院专业教学和书院育人之间的沟通渠道，近日，数学与统计学院与清源书院双院协同育人工作座谈会暨师生座谈会在清源书院2227党政会议室召开。

    数学与统计学院教授刘法贵，数学与统计学院党委副书记任智霞，数学与统计学院副院长杨建伟，清源书院党委书记、院长姚建斌，党委副书记许冠超，以及其他两院教师代表和各专业学生代表参会。座谈会由清源书院副院长刘冉主持。

    会上，姚建斌结合两院协同育人实际，提出要凝聚思想共识，夯实双院协同育人根基；推动资源互通，做实学业帮扶与通识融合；深化机制共建，赋能学科竞赛与生涯发展，切实回应同学们的现实难题。学生代表结合入学一月的亲身经历依次发言，围绕科研竞赛、专业学习难度、实习就业坦诚提问。两院参会教师针对现场同学们关心的学业挂科、课程学习节奏、竞赛组队、优师计划、党团发展、评优评先等问题逐一答疑解惑。最后，数学与统计学院刘法贵教授作总结讲话，叮嘱同学们重视课程平时成绩、平时作业，端正治学态度，善用学习工具稳步提升自我。

   本次座谈会搭建起高效的双向交流平台，推动两院育人工作深度衔接。系列专业导学与座谈交流相辅相成，为2026级新生送上专业成长指引。后续，数学与统计学院与清源书院将持续完善协同育人模式，依托“学·思·启”大讲堂，聚焦学生成长需求，持续为学子成长成才赋能。