9月17日，法学院举办“知行论坛”第一讲，主讲人为法学院院长饶明奇教授，题目是“论高校教师工作的有效性”。法学院全体教师参加了报告会。

法学院举办“知行论坛”的目的是提供学术交流平台、促进科研水平提高，计划每周四下午举办一个专题讲座，主讲人是法学院博士、副教授以上教师以及校外专家，鼓励讲师积极主讲，内容主要是法学、公共管理两个学科理论前沿与经济社会发展热点问题。论坛取名“知行”，意为鼓励师生在理论与实际的结合点上研究学问、追求真理、服务社会，实现知行统一。

     饶教授的报告，从四个方面论述了高校教师工作如何有效开展，一，高校教师要自觉运用马克思主义的立场、观点和方法武装自己的头脑，真学真信马克思主义，用科学的理论武装人、用忠诚的信仰感染人、用正确的观点引导人，以自己科学有效的工作，教育引导青年学生不断增强“三个自信”。二，高校教师要通过认真钻研业务，有效开展教学工作。要从教学内容详略处理、教学语言、体态仪表、案例教学、教学手段等方面下苦功夫、下真功夫，站稳讲台，增强教学的实际效果。三，高校教师要不断增强科研能力。要学会统筹兼顾，科学管理自己的时间，做时间的主人；要学会取舍，减少杂事干扰，牺牲休息时间，挤出更多时间搞研究；要紧紧围绕经济社会发展需求和自己的专业基础、本校的专业学科依托选择研究角度，凝练研究团队，学会小中见大；要增强信心，敢于申报高层次研究课题；要早做准备，提前论证，反复修改，精益求精，把论证工作做扎实。四，院系的管理服务岗人员，承担着完成管理育人、服务育人的重任，要不断增强工作的有效性。必须进一步增强主体责任感，强化内生动力；必须遵守组织纪律，认真贯彻民主集中制，主动承担工作任务，不推不靠，增强执行力；必须转变工作作风，以生为本，以师为本，克服困难为师生提供有效服务；必须处理好管理和业务工作的关系，把更多的精力投入到管理工作中。