机械类涵盖机械设计制造及其自动化、车辆工程、智能制造工程三个本科专业。
1、机械设计制造及其自动化
国家级一流本科专业建设点、国家卓越工程师教育培养计划专业、河南省级特色专业、河南省综合改革试点专业
专业特色：机械设计制造及其自动化专业为国家级一流本科专业建设点、国家卓越工程师教育培养计划专业、国家工程教育认证评估通过专业、河南省特色专业及河南省综合改革试点专业。以机械装备的设计、制造及智能控制为主要培养方向，为工程机械和车辆装备行业培养了大批高水平的工程师及科研人才。
培养目标：根据学校办学定位和地区、行业经济发展对机械设计制造及其自动化专业人才需求，培养具有良好的人文和道德素养，具有坚实的数学和自然科学基础知识，具备机械工程基础理论、自动控制基础理论、机械设计制造及其自动化专业知识及应用能力，能够在机械自动化领域从事研究开发、产品设计制造、技术服务和管理服务的高级工程技术人才。
就业去向：毕业生可在机电设备、工程机械、汽车制造、智能控制等机械自动化领域相关企业及研究院所从事产品的设计和制造、应用技术开发、科学研究、工程管理及设备维护等工作。本专业平均就业率96%以上，考研率25%以上。
专业核心课程：机械制图、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械控制理论、信号检测与分析、机电传动控制与PLC、机械制造技术基础、液压传动与控制、现代设计理论与方法、高级程序语言、单片机原理及应用等。
专业获奖情况：在“互联网＋”创新创业大赛、“挑战杯”课外学术作品科技竞赛、工程训练大赛、机械创新设计大赛、中国起重机创意大赛、“高教杯”先进成图大赛、河南省机器人大赛等学科竞赛获奖60余项。
授工学学士学位；本科，学制4年
2、车辆工程
国家卓越工程师培养计划、国家专业综合改革试点专业
专业特色：本专业依托机械学院一流师资和实验条件，以新能源车辆、汽车电子、汽车服务为培养核心，融合机械、能源、电子、人工智能、信息、控制、计算机等多学科领域知识，研究和解决道路车辆、非道路移动机械、工程车辆等机械在设计开发、生产制造、试验检测、运行管理、服务等方面理论和实践问题。
培养目标：本专业面向国家重大需求和汽车产业发展需要，培养具有扎实的基础理论和专业知识，具备研究、设计、工艺分析能力和创新意识，能够综合运用所学知识和现代手段，分析和解决较为复杂的工程问题，胜任车辆及相关领域内产品研发、设计、制造、测试、服务及技术管理等工作的高素质工程技术人才。
就业去向：毕业生可到高等院校、科研院所、大型车企、设计公司、车辆应用检测和服务单位，从事车辆研发、设计、制造、检测、管理、服务及教学等相关工作。30%的毕业生攻读硕士研究生，40%—50%的学生在汽车制造、服务及部件企业就业，20%在水利施工企业从事专用车辆应用管理工作。
专业核心课程：计算机语言、热工基础、理论力学、材料力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、机械制造基础、单片机原理、汽车理论、汽车构造、汽车设计、汽车试验学、功率电子与电驱动基础、内燃机燃烧学、智能网联汽车、智能汽车、新能源汽车、车辆排放与控制、汽车服务工程基础、汽车营销与策划、汽车事故工程。
专业获奖情况：本专业先后入选国家卓越工程师培养计划、国家专业综合改革试点等国家级本科生教学改革项目，学生参加节能车竞技大赛、智能小车大赛等获得较好成绩。近年来获得北京市科技进步一等奖、河南省教育成果一等奖、河南省科技进步二等奖、河南省科技进步三等奖等10余项奖励，研究水平居于国内先进行列。
授工学学士学位；本科，学制4年
3、智能制造工程
专业特色：智能制造工程专业以国家一流本科专业“机械设计制造及其自动化”和河南省重点学科“机械工程”为依托，以人工智能、工业互联网在制造行业的应用为引擎，以水工智能装备为特色，融合机械工程、控制科学与工程、信息科学与工程等多个学科知识，充分发挥学校办学特色优势，面向智能制造科技前沿和国家经济发展需求，定位于智能制造装备设计与开发、智能生产线规划与集成。师资队伍中有获得“河南省教学名师”“中原青年拔尖人才”“河南省优青”“河南省教育厅学术技术带头人”等称号教师多名。毕业生可在智能制造领域从事新一代智能化产品、装备的设计、研发、制造与运维工作，从事智能化车间、工厂的生产方案设计、信息调度、运行管理工作以及其他基于大数据、物联网等前沿信息化技术解决智能制造领域复杂工程问题的工作。
培养目标：根据国家、社会发展对智能制造工程专业人才的需求，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，富有创新精神和实践能力，具备智能制造领域所需的综合分析、工程设计和创新能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和生产线的智能化设计制造、技术研发、应用研究、运行管理与维护和经营销售等工作的高素质专门人才和拔尖人才。
就业去向：毕业生就业领域宽。可在机械制造各个领域，特别是和水利水电密切相关的工程机械、水工机械等智能制造、智能产线、智能管理与服务领域工作，也可到政府、行业组织从事管理工作。就业率为95%左右。
专业核心课程：机械控制理论、人工智能原理及应用、数字化设计制造技术、嵌入式原理及应用、工业互联网与物联网、机器人仿真与应用、智能装备与控制技术、智能生产系统建模与仿真等。
专业获奖情况：专业教师近三年获得河南省科技进步奖4项，其他省部级奖项3项。
授工学学士学位；本科，学制4年
