校党委书记、校学生工作委员会主任王清义在学生工作委员会第一次全体大会上讲话

校长、校学生工作委员会主任刘文锴为2018年学生管理工作目标考核先进单位颁奖

我校学生工作委员会第一次全体大会现场

（摄影：刘春杰）

3月15日上午，我校学生工作委员会第一次全体大会在龙子湖校区第四会议室召开。校党委书记、校学生工作委员会主任王清义，校长、校学生工作委员会主任刘文楷，校党委副书记、校学生工作委员会副主任高京燕，副校长、校学生工作委员会副主任苏喜军出席会议，校学生工作委员会全体成员、各学院党委副书记参加会议。

会议由校党委副书记、校学生工作委员会副主任高京燕主持。首先，高京燕副书记介绍了学生工作委员会成立过程，指出我校学生工作委员会的成立是为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神的重要举措，是推进我校学生工作科学化、规范化、制度化建设的重要支撑。

会上，副校长、校学生工作委员会副主任苏喜军宣读了《关于印发< 华北水利水电大学学生工作委员会工作办法>的通知》（华水党〔2018〕93号）、《关于成立华北水利水电大学学生工作委员会的通知》（华水党〔2018〕130号）。会议还对获得2018年度学生管理工作目标考核先进单位的6个学院和6个职能部门进行了表彰，校长、校学生工作委员会主任刘文锴为获奖单位代表进行了颁奖。

最后，校党委书记、校学生工作委员会主任王清义进行了总结讲话。王清义书记指出，校学生工作委员会自去年9月成立以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在学校党委正确领导下，我校学生工作委员会在围绕中心、服务大局、扎实工作、开拓创新，坚持立德树人的根本任务，坚持服务青年大学生的正确方向，支持和帮助青年大学生成长成才，团结教育广大青年大学生听党话、跟党走，取得了突出成效，赢得了上级领导和学校党委的高度赞扬和一致好评，受到了全校师生的广泛赞誉和充分肯定。

但与此同时学生工作委员会在运转中也出现了一些问题。比如省委第二巡视组针对我校育人工作指出的落实立德树人根本任务存在薄弱环节，用社会主义核心价值观培育学生力度不够，全员育人格局尚未形成；课程思政落实不够彻底，专业课教师挖掘所讲课程中的德育元素深度不够，未形成协同育人效应；专职思想政治辅导员和思政课教师配备不足；意识形态责任制抓落实、阵地管控有盲区等。同时，学校各部门在学生服务管理中，存在单打独斗多，团结协作少，甚至存在相互推诿，推卸责任的现象；学生管理制度政策政出多门，标准不统一，部门之间缺少沟通与交流等，这增加了基层学工队伍的工作压力和难度，也在一定程度上影响学校事业发展和社会声誉。

王清义书记就做好新时代的学生工作，更好发挥学生工作委员会的作用提出以下要求：一要抓方向，提高政治站位，在深化认识上下功夫。全校各部门要深刻认识成立学生工作委员会的重要性和紧迫性，正确理解新时代高等学校教育的基本任务，切实加强学生理想信念教育和世界观、人生观、价值观教育，要教育学生正确认识和把握世界和中国的发展趋势，引导学生正确认识中国特色社会主义共同理想，正确认识肩负的责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地的关系。要努力践行社会主义核心价值观，做到教书育人相统一、言传身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。在新的历史时期，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“四个意识”为导航，用“四个自信”来强基固本，用“两个维护”铸魂，以信仰之力营造“学”的氛围，以敬畏之心来营造“严”的氛围，以出彩为导向营造“干”的氛围，切实成为学生的引路人，培养习近平总书记要求的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二要抓责任，加强组织领导，在明确职责上做文章。学校机关各职能部门要按照学校党委的安排部署，突出党政管理队伍的管理、服务、组织育人作用。各学院党委、党总支要切实履行政治核心作用，突出党组织政治功能，进一步完善院系党政联席会议制度和党委会议制度，提升议事决策水平，层层压实学生工作责任。学校学生工作委员会要在校党委的统一领导下开展工作，及时指导督促各成员单位完成相关工作任务。各学院要按照要求成立相应的学生工作委员会，以党政负责人为第一责任人，班子其他成员为具体责任人，明确职责分工，做到各司其职，各负其责，凝聚工作合力，使学生工作委员会真正成为学生学习和健康成长的铺垫石和助推器。三要抓协同，强化协同联动，在形成合力上花力气。学校各职能部门、学院的工作人员要牢记管理育人、服务育人职责，做学生工作委员会建设的积极服务者。广大教师要按照习近平总书记要求，以做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师为己任，教会学生生存、学习、合作和做人，做学生工作委员会建设的有力推动者。学生要养成良好学习习惯和行为习惯，强化自律意识，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，争做学生工作委员会建设的参与者和支持者。要充分调动学生党员和学生干部的模范带头作用，发挥广大学生自我管理、自我教育、自我服务的积极些、主动性和创造性，构建学校、学院、学生三位一体联动机制，推动形成齐抓共管、贯穿全程、融入日常、抓在经常的思政工作格局，努力形成人人参与、共建共享的学生工作合力。四要抓落实，注重务求实效，在真抓实干中出成果。各单位要在强化“七个主”（党的领导主心骨，马克思主义主旋律，意识形态主导权，思想文化主阵地，课堂教学主渠道，思政工作主力军，网络舆论主战场），的同时，聚焦深化“七育人”（教书育人，科研育人，实践育人，管理育人，服务育人，文化育人，组织育人）工作主线开动脑筋、拿出办法、创新举措；各单位各领域负责人要把“立德树人”挂在心上、抓在手上，共同推进思想政治工作融入教育教学全方位全过程，把学校办学特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。五要抓监督，强化使命担当，在落实责任中见党性。各职能部门、各学院党政负责人分别是学校、学院学生工作委员会建设的参与者、执行者和推动者，要在学生工作委员会建设中强化使命落实，自觉强化担当意识、主体意识、表率意识，争做全校“三全育人”体系建设的排头兵。