为加强青年教师队伍建设、深化课堂教学创新、提升人才培养质量，10 月 22 日上午，电子工程学院第十八届 “菁英杯” 青年教师课堂教学创新大赛复赛在 S4-102 举办。赛事聚焦 “创新教学模式、提升课堂效能”，9 名经初赛选拔的青年教师同台竞技，评委由10 位教学经验丰富的教师组成，学院领导班子、部分青年教师全程参与，副院长罗文宇主持比赛。
比赛伊始，院长许磊致辞。他指出，青年教师是教学改革的生力军，课堂是人才培养的主阵地，“菁英杯” 既是教师展示教学能力的舞台，更是以赛促学、以赛促改、以赛促强的关键载体。他强调，学院始终将青年教师培养置于师资建设首位，希望参赛教师以此次比赛为契机，聚焦学生需求突破传统教学，在内容、方法与技术融合上大胆创新；同时鼓励全院教师以参赛选手为榜样，共同推动课堂教学质量再上新台阶。
复赛中，9名教师围绕专业核心课程，融入课程思政元素与行业前沿动态，呈现风格各异的创新教学设计。评委团从 “教学目标精准度、内容创新度、方法适切度、课堂互动度、思政融入度” 五维度进行评分。
赛后，学校教学督导团师素娟老师代表评委总结点评。她高度肯定了复赛整体水平，认为参赛教师凸显 “三个突出”：一是教学创新意识突出，能灵活运用信息化工具与新型教学模式；二是学生主体地位突出，多数设计注重引导学生主动思考与实践；三是课程思政融合突出，实现知识传授与价值引领有机统一。同时，她建议青年教师进一步提升 “多媒体应用精准性” 与 “教学节奏把控力”，让创新教学更贴合学生成长需求。
经评委组综合评议，徐凯、朱治华凭借扎实功底与鲜明创新特色获一等奖；张冰莹、张瑞姣、夏振伟获二等奖；周丹、孔凡婧、刘雨、石方圆获三等奖。院领导为获奖教师颁发荣誉证书与奖品，并合影留念，现场掌声热烈，既是对获奖教师的祝贺，也是对全院青年教师深耕教学的鼓励。
本次大赛不仅为青年教师搭建了交流学习、展示提升的平台，更营造了全院重视教学、崇尚创新的良好氛围。下一步，学院将以赛事成果为依托，持续推进教学改革创新，加大青年教师培养力度，为培养高素质人才打下坚实基础。
（供稿供图：杨琼）
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