为深化创新人才培养机制，搭建学术交流平台，电子工程学院于4月3日下午在S5-203会议室举办创新实验班学术沙龙。副院长、科创导师团队及全体创新实验班学生齐聚一堂，围绕创新人才培养、科研实践等议题展开深入研讨。
聚焦制度引领，明确培养方向
活动伊始，罗文宇副院长领学了《华北水利水电大学创新实验班考核评价办法》，重点解读特色条款，为实验班建设提供制度保障，强调以科学评价体系激发学生创新潜能。随后，杨琼老师详细解读了2025年创新实验班培养规划。科创导师结合学科前沿与工程实践需求，就课程设计、课题指导等展开研讨，为实验班优化培养路径建言献策。
成果绽放光彩，彰显创新活力
在学术交流环节，创新实验班学生代表依次登台，以课题报告、数据可视化演示等形式，集中呈现阶段性研究成果。分享内容涵盖智能家居、光学检测、薄膜晶体等多个领域，充分展现跨学科攻关特色。学生们立足国家战略与行业需求，围绕关键技术瓶颈展开理论推演与实验验证：既有聚焦微观尺度的机理模型构建，也不乏面向工程实际的应用系统开发；既有依托实验室精密设备的深度探索，亦出现基于产业痛点的低成本创新方案。汇报过程中，研究数据的严谨性、技术路线的可行性及成果转化潜力，引发在场导师的热烈讨论。
导师精准把脉，共筑成长生态
科创导师们针对技术瓶颈突破，从学术前沿高度和产业实践视角给予针对性建议。各科创导师化身"成长顾问"，与学生开展"一对一"指导。自由交流环节，学生们自发组建"科研互助小组"，围绕文献检索、实验设计等痛点展开头脑风暴。
此次沙龙不仅为实验班学子搭建起展示风采的舞台，更形成“制度保障-导师护航-学生主体”的育人闭环。据悉，学院将持续推进“月度沙龙”机制，让创新火花成为驱动高质量发展的强劲引擎。
（供稿供图：杨琼）
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