2024年1月29日-30日，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会课程思政工作委员会2024年第一次工作会议在河南省郑州市召开。会议由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会课程思政工作委员会主办，华北水利水电大学电子工程学院承办。
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任委员、清华大学王青教授，我校副校长刘雪梅教授，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会课程思政工作委员会常务副主任委员、西安交通大学王小力教授以及来自全国80多所高校的200余位专家学者和教师代表到场参会，会议开幕式由我校电子工程学院许磊教授主持。
刘雪梅代表华北水利水电大学致欢迎辞，向远道而来的与会代表表示热烈欢迎。她表示，我校高度重视课程思政建设，围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，全面推进课程思政建设，加强课程思政建设的顶层设计。我们将以此次会议为契机，更高站位认识课程思政的时代价值，准确把握课程思政建设的内涵和思维方式，增强课程思政的针对性和实效性。进一步深化课程思政建设实践，探索和创新大学物理课程思政教育育人模式和方式方法，实现教书和育人的和谐统一，为培养堪当大任的社会主义建设者和接班人发挥积极作用，共同推动大学物理课程思政教育教学工作的繁荣发展。
王青教授在致辞中表示，课程思政已经融入了我们的日常工作和生活，近年来我们不断努力、筛选、改进，已经作出了斐然成绩。课程思政建设下一阶段的目标是怎样把课程思政的内容和专业的内容更好地融合凝练，这需要我们立足实践，结合实际情况不断地探索与创新。课程思政建设一直在路上，未来发展还有很大的空间和前景，希望通过大家的共同努力，摸索出一条独具特色的课程思政建设之路，进而推动大学物理课程教学质量的提升，让课程思政向更深、更实、可持续方向发展。
王小力教授在致辞中指出，做好以思政教育小切口去推动整个课程建设大改革这一新任务，要牢牢贯彻知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的新的教育理念。在教学中我们要加强课程思政建设的示范引领，使得课程思政蕴含的育人内涵入脑入心，真正融入到课程教学当中，同时不断探索新模式新途径，拓展深度延伸转移，通过组织老师和专家面对面的交流，进一步推进教学质量提升。他表示，近年来，越来越多的老师开始重视并投身于课程思政建设实践当中，希望有更多的同行老师积极参与交流经验，为全国同行的物理教学提供参考和帮助。
此外，西安交通大学王小力教授、西安交通大学徐忠锋教授、南阳理工学院陈兰莉教授做了大会特邀报告，受到与会者的普遍欢迎。
本次会议的中心环节是对大学物理优秀课程思政案例进行研讨及专家点评。设有力学及热学、光学、电磁学、近代物理、实验-力学及电磁学、实验-光学、实验-热学及高级7个分会场，共53个案例汇报。与会者围绕课程思政元素挖掘、提炼和案例建设进行了广泛的交流。
（供图：傅文骏 聂新陆 供稿：贾敏 任小溪）
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