“它就像一部立体的史书，浓缩了学校的发展历程，也承载着国防兵工的薪火相传。”在校史馆序厅的浮雕墙前，西安工业大学辅导员宣讲团这样给学生讲道。随着讲解的逐渐深入，学生望着墙面上方熠熠生辉的六个大字“把一切献给党”驻足凝思、心怀崇敬，仿佛穿越了校史长河，回到了吴运铎先辈披荆斩棘、修枪造炮的子弹厂里。
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时指出，一定要把光荣的革命传统和鲜明的红色基因传承好，加强校史资料的挖掘、整理和研究，讲好中国共产党的故事，激励广大师生继承优良传统，赓续红色血脉。
2024年5月，西安工业大学统筹谋划、系统布局“场馆育人”特色思政工作，深挖校史校情中特有的军工基因、红色传统、优秀事迹和先进文化内涵，激活校史馆、兵器科技馆、吴运铎广场等思政育人元素，组建辅导员宣讲团，提升“第四支队伍”新质思政工作能力，推动场馆育人融入思想政治工作全过程。团队历经专题集训、交流研讨、文稿打磨、试讲验收等系统化培育后，自2026年3月，面向师生常态化开展“场馆育人”系列活动：校史馆回溯建校岁月、以翔实史料讲好西工奋斗故事；兵器科技馆陈展科研成果、以硬核模型呈现国防科创发展；吴运铎广场立足英模地标、以先辈事迹传承兵工精神内核。三处场域协同联动、有机贯通，形成“回溯办学历史-展望科创未来-淬炼军工品格”的立体化思政育人布局，推动“两馆一场”成为春风化雨、润物无声的“沉浸式”育人平台，在分众化研学与情景化体悟中，厚植学生军工报国情怀，赓续人民兵工精神，打造一堂国防军工院校行走的“大思政课”。
校史馆：一段峥嵘璀璨的岁月长河
深耕阵地，筑牢育人基石。西安工业大学校史馆辅导员宣讲团由光电工程学院、材料与化工学院及少数民族学生专职辅导员组建而成。宣讲团立足全员全过程全方位全领域育人，深耕校史实景育人阵地，依托校史馆四大展厅丰富资源，充分挖掘馆藏实物、主题展板、交互大屏、观影空间等多元思政元素，创新“见人、见物、见事、见精神、见情怀”的“五位一体”叙事模式，将静态展陈转化为鲜活生动的思政课堂。
以史铸魂，丰富育人内涵。宣讲团以校史脉络为主线，系统再现学校波澜壮阔的历史沿革，深度诠释学校鲜亮的红色兵工基因，生动呈现西工师生奋进有为的动人形象，全方位展示学校在党建引领、学科建设、人才培养、科研创新、师资建设、合作交流、校园文化等领域的丰硕成果，让崇高的军工报国情怀浸润学子心田、根植青年初心。
精准施教，拓宽育人维度。宣讲团坚持“分众化、精准化”育人理念，构建多维度育人图谱，靶向开展分层分类思政教育。面向大一新生开展入学启蒙教育，夯实成长根基；面向入党积极分子组织国旗前的宣誓，砥砺初心使命；面向入伍退役大学生开展国防兵工教育，厚植强军情怀；面向高年级学生开展榜样领航教育，指引成才方向……以青年话语生动诠释“把一切献给党”的人民兵工精神。
精进赋能，提升育人实效。宣讲团坚持守正创新，常态化开展集体学习、校史研读、技能培训，持续夯实理论素养、提升宣讲本领，增强思政引领力。团队以高标准、严要求精进场馆育人工作，努力展现学校学工队伍的良好形象和精神风貌，用心当好“声音有温度、情感有热度、形态有风度”的校史“宣传员”，推动思政育人不断提质增效。
兵器科技馆：一方传承匠心的铸梦园地
聚力成团，锚定育人本源。西安工业大学兵器科技馆辅导员宣讲团由光电工程学院、机电工程学院、材料与化工学院、西安圣彼得堡理工学院辅导员组成。宣讲团立足学校深厚兵工底蕴，以兵器科技馆为实景育人载体，常态化开展“沉浸式”研学实践，构建独具西工特色的场馆思政实践育人模式。
军工砺志，构建立体思政。紧扣国家国防军工发展脉络，聚焦校史兵工传统、科研创新成果、兵器学科建设、馆藏装备科普四大核心内容，开展模块化、场景化实景教学。宣讲内容深度契合学校学科建设布局，将学科优势与科创成果融入思政教育，让学生真切感悟学校学科建设服务国防事业的初心使命。
内外联动，深耕实景研学。依托馆内展陈筑牢学生军事理论根基，借助室外实装打造实景课堂，系统梳理国防装备从技术积淀到自主创新的发展历程，形成“馆内研学固本、馆外践学赋能”的特色育人范式，引导学生在知行相长中锤炼专业素养，坚定矢志钻研、强军报国的理想信念。
守正拓新，锻造特色品牌。宣讲团深挖馆藏装备背后的科研攻坚故事与西工师生报国实干事迹，秉持“讲装备更讲精神、讲技术更讲担当”的理念，将兵工精神、工匠精神与青年报国情怀深度融合，团队持续优化讲解内容、锤炼育人能力，全力打造兵器科技馆思政育人品牌，切实提升育人实效。
吴运铎广场：一座兵工精神的时代丰碑
广场思政，红色地标铸魂。“兵工不是冰冷的机器，而是滚烫的信仰。”吴运铎广场辅导员宣讲团依托学校铸魂辅导员工作室组建而成，团队创新打造“广场思政”特色育人模式，紧扣兵工事业开拓者吴运铎“把一切献给党”的人民兵工精神主线，设计一系列互动育人场景，将静态红色地标转变为鲜活的思政课堂。没有固定讲台，只有围坐的台阶；没有照本宣科，只有动人的故事。宣讲团精心打造“广场思政：兵工精神·薪火相传”系列活动。以真实场景为载体、以英雄事迹为内核、以沉浸体验为抓手，将兵工精神与红色理论，转化为学生可感知、可参与、可践行的育人模式。推动思政教育从“单向灌输”向“双向共情”、从“课堂理论”向“场域践行”深度转型，切实以红色兵工精神铸牢青年学生理想信念根基。
四维协同，添彩红色教育。宣讲团立足青年学生成长成才规律，原创设计“讲、学、绘、悟”四维协同育人模块，形成“理论学习+情感共鸣+艺术浸润+实践转化”的完整育人闭环。一是“讲·兵工故事”：工作室辅导员化身“广场讲解员”，追忆先辈在战火中攻坚克难、自研军械的峥嵘过往，让尘封史料走出纸面、具象可感。二是“学·理论知识”：依托广场铭文、浮雕等实景载体，现场开设微党课、微团课，将“自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献”的人民兵工精神内涵与当代青年的使命担当精准对接。三是“绘·精神肖像”：特别策划“为吴运铎画肖像”实践环节，让学生在一笔一画的描摹中，用心感悟英雄的精神与风骨，在艺术创作中跨越时空、与先辈对话。四是“悟·时代担当”：学生在塑像旁写下“致兵工先辈的一封信”、录制宣誓短视频，在精神传承中锚定人生坐标，将个人理想熔铸于强国实践。
深耕沃土，构筑长效机制。用校园红色资源、讲好身边英雄故事，是“广场思政”的核心育人价值。在专业化的辅导员宣讲团之外，同步组建学生宣讲团，充分发挥学生专业特长，依托红色筑梦社会实践、红色旅游策划大赛等各类实践赛事与活动平台，将理论学习与社会实践深度融合，推动广大青年从红色教育的接受者转变为红色文化的传播者、红色精神的践行者。形成“一期活动、一支队伍、一片火种”的裂变式育人效应，让红色基因在校园落地生根、代代相传，让“把一切献给党”的人民兵工精神薪火永续、历久弥新。
作为“兵工七子”高校之一，西安工业大学始终传承发扬“把一切献给党”的人民兵工精神，注重学生军工品格的淬炼和工程实践能力的培养，自1955年建校以来，为区域经济和国防发展培养输送了20万余名高级专门人才。在新时代新征程上，西安工业大学立足兵工办学底色，深挖校史红色资源，以校史馆、兵器科技馆、吴运铎广场三大场域为载体，打造“沉浸式”实景思政课堂，发挥辅导员一线育人优势，拓展军工文化科普、分众精准宣讲、红色研学实践等多维育人路径，把建校创业史料、大国重器模型、兵工英模事迹转化为鲜活教材，构建国防军工院校场馆育人新生态，书写“大思政课”这样善用之的崭新答卷。