近日，省委高校工委、省教育厅党组印发《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》，围绕落实立德树人根本任务，充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，引导学校师生在困难和危机面前，与人民共命运、和时代同步伐。
河南高校团委书记纷纷响应，充分发挥育人功能，引导广大师生开展“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动。
1进一步激发青年学子的责任与担当
河南大学团委书记 沙莎
抗战时期，河南大学坚持敌前办学、教育报国，今天的河大师生依然传承着这种自强不息、百折不挠的精神，因此把疫情当做教材，“与祖国共同成长”是我们学生培养的必修课。
一是以“把灾难当教材，与祖国共成长”为主题，部署团日活动。采用线上线下相结合的形式，组织全校团支部开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题团日活动，依托“河南大学青年讲师团”在团支部开展专题宣讲活动，加强对广大团员青年的生命教育、信念教育，培育广大团员青年爱党爱国之心；
二是讲好抗疫故事，做好抗疫典型宣传报道工作。利用新媒体平台开展网络主题宣传教育活动，积极运用网言网语做好教育引领工作；选树疫情防控工作先进典型，开展“抗疫中有我”图文、视频等征集活动，用师生身边典型教育人、鼓舞人；加强舆论引导工作，建立舆论宣传监督体系，为打赢疫情防控阻击战提供舆论支持；
三是将“把灾难当教材，与祖国共成长”主题纳入社会实践和志愿服务专项工作。将社会实践和志愿服务活动与主题教育活动深度融合，组织学生深入抗疫一线开展社会实践活动，做好“与抗疫一线医务工作人员和家庭手拉手专项志愿服务”活动，开展“情系雷锋月，爱洒三月天”系列线上志愿活动，进一步激发青年学子的责任与担当。
2打好“组合拳”，引导青年大学生真正与祖国一起成长
河南师范大学团委副书记 张合
我省新冠肺炎疫情防控工作第九场新闻发布会结束之际，省教育厅郑邦山厅长一番走心的话阐释了“河南教育的精神”，触及了教育的本质和价值，引起了强烈的共鸣，感动和教育着无数的学生、老师和家长。疫情防控是一场大考，也是一堂大课。全省教育系统开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，既是面向全省教育系统发出的育人动员令，更是一堂广大师生共同参与的思政大课。
作为思想政治教育工作的有机组成力量，抓细抓实活动的各项措施、确保取得扎扎实实的效果，是高校团委义不容辞的责任。河南师范大学团委将着力打好“组合拳”，充分用好疫情防控生动教材，努力完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，引导青年大学生构建正确的世界观、人生观、价值观，真正地与祖国一起成长。
一是发挥“组织力”，发挥高校共青团的组织优势，将主题教育融入主题团日、组织生活会，让每一级团组织、每一个团支部都成为开展主题教育的坚强堡垒；二是用好“活教材”，创新征文、演讲、分享会形式，深刻阐释党的集中统一领导、以人民为中心、集中力量办大事等国家制度和治理体系的显著优势，广泛宣传疫情防控阻击战中的典型事迹和感人故事。三是投身“实践场”，系统谋划寒暑期社会实践活动，常态化开展志愿服务活动，引导大学生积极投身理论宣讲、卫生防疫、科学教育、生态环保等实践一线，精心打造“行走的思政课堂”，培养学生坚忍不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。
3 讲好先进故事，加强爱国主义教育
河南理工大学团委书记 支光辉
开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，是持续深入贯彻全国全省教育大会、全国全省高校思想政治工作会议的重要举措，对于进一步弘扬爱国主义精神，培养团员青年奋斗意识和家国情怀具有十分重要的意义。河南理工大学团委切实提高政治站位，抓紧抓实抓细主题教育，筑起战“疫”青春防线。唱好战疫声音，加强理想信念教育。
开展“坚决打赢疫情防控阻击战”之“坚定信念”“暖心助力”“科学防疫”“勤学互促”网络主题行动；开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集活动，在《春天有声，疫战无言》等抗“疫”作品的基础上加强以艺抗“疫”。
讲好先进故事，加强爱国主义教育。进行“新时代·青年说”讲师团宣讲，讲抗击疫情中“逆行者”一方有难、八方支援的大爱壮举，讲团员青年积极参与当地疫情防控等先进事迹。
做好防控学习，加强生命安全教育。以团属新媒体平台为载体，以网络系列微课为形式，开展主题团课学习、防疫知识学习；制定《河南理工大学共青团系统疫情防控专项学习方案》；邀请专职团干、校心理咨询中心专职教师录制《提升心理免疫力，众志成城抗击疫情》系列心理微视频，增强团员青年“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
4担当中国青年责任，绽放绚丽青春之花
河南财经政法大学团委书记 原方
新冠肺炎疫情发生以来，河南财经政法大学共青团按照上级部署和要求，化疫情危机为教育契机，引领广大青年学子“把灾难当教材、与祖国共成长”，让学生在时代大考中回应疫情挑战，挺起自信脊梁，担当青春使命。
思想引领方向明。确保思想引领紧跟国家疫情防控形势和学校党政统一部署。统筹整合宣传资源，组建学生工作疫情防控青年突击队，号召各级团学组织、学生工作干部、青年辅导员、各级班团干部主动投身我校学生疫情排查上报、科普宣传、秩序维护等防控工作中去，充分发挥广大青年的生力军和突击队作用。
教育引导层次清。用好“疫情”活教材，重点抓好“六大教育”，将防疫抗疫教育融入思想引领全过程。在基层团组织层面分步骤、分阶段开展爱国主义、制度自信、典型示范、生命健康、学风引领、就业帮扶等教育活动。
活动开展创意新。挖掘教育内涵，一是整合线上线下活动，通过QQ、微博、微信等平台，以图片、视频、直播等形式，提升引领力，扩大参与面。通过微信与武汉兄弟高校呼应守望、共克时艰，微信浏览量过万，团省委微信平台、映象网微信平台进行专题报道。二是发挥实践育人作用，引导广大青年学生投身联防联控志愿服务工作，全校现有389名志愿者奋战在联防联控一线。
青春风采一线展。389年青年志愿者和全体青年学生用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！2月23日，共青团中央网站以《河南财经政法大学：青春在战“疫”一线闪光”》为题，报道我校青年志愿者先进事迹。截至目前，已有19家媒体对我校青年学子抗议防疫事迹进行了报道。此刻，河南财经政法大学的青年学子正在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
5坚持“勤学抗疫”、“健身阻疫”、“以艺战疫”
河南中医药大学团委书记 高磊
新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，我们被逆行而上的“白衣天使”而震撼，为挺身而出的志愿者而骄傲，被坚强乐观的“武汉人”而感动。疫情终会过去，但同舟共济、众志成城的豪迈在广大青年学生中留下了难以忘怀的记忆。正如郑邦山厅长讲的那样，社会即课堂、生活即教育。我们要把灾难当成教材，落实“立德树人”根本任务，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长。
一、提高政治站位，强化思想引领。加强理论学习，结合疫情防控主题，规范学习体系。以生动鲜活的实例，真正让团员青年感受到强大的国家动员力、群众组织力、社会号召力，感受到中国特色社会主义强大的制度优势。
加强思想引领，通过爱国主义教育、医德教育、生命教育等系列主题团日活动，坚定理想信念。组织“青年讲师团”，聚焦“学习榜样精神”“坚定制度自信”等主题开展宣讲活动，讲好抗疫故事，传播青年声音。
二、选树先进典型，做好宣传引领。深入挖掘我校郑州“岐伯山”医院建设志愿者朱顺超、最美“黑眼圈”护士朱海秀、武汉中医方舱医院院长刘清泉校友、三批援鄂医疗队72名医护人员及社区村镇参与疫情防控工作中涌现出的先进典型和感人事迹，整理汇编事迹材料，创建线上学习平台，举办线上报告会，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围和良好风气。
三、凝聚青春力量，突出实践育人。发挥我校中医药专业优势，围绕疫情防控主题，组建社会实践小分队深入基层开展爱心义诊、疫区心理普查、健康宣教等实践活动。
打造仲景志愿服务品牌，积极开展针对抗疫一线医务人员家庭的子女学业辅导和心理援助，对疫区学生进行生活帮扶。
四、丰富校园文化，倡导健康生活。以“大学生仲景文化节”为载体，“科学防疫”为主题，围绕学术科技、文艺体育、公益服务等内容，开展具有我校特色的线上校园文化活动，传承精髓，守正创新。
积极开展第二课堂活动，坚持“勤学抗疫”“健身阻疫”“以艺战疫”，通过“读”“写”“拍”“画”“创”等形式，征集防疫科普作品，引导大学生坚守科学精神，坚持健康生活。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。我们将运用好抗“疫”这个历史题材和现实题材，切实加强和改进大学生思想政治教育，加强宣传、固化成果、凝练精神，以本次主题教育为契机，见证青年学生成长的足迹。
6讲好战“疫”故事，争做时代新人
信阳师范学院团委书记 王建旭
党领导人民抗击疫情的伟大实践，是一部生动鲜活的爱党和爱国主义教育实践教材，是一堂感人至深的爱党和爱国主义教育实践大课，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，把疫情防控战中涌现出来的先进典型和英勇事迹作为我们开展思想政治教育的典型案例，才能引导学校师生在困难和危机面前，与人民共命运、和时代同步伐。
疫情防控期间各行各业中涌现出的先进典型和英勇事迹，他们所彰显出的精神内涵和社会主义核心价值观高度契合。学校研究决定在我校社会主义核心价值观主题教育中增设“抗疫”故事专题内容。教育引导广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，进而强化爱国主义教育，进一步发挥社会主义核心价值观引领作用。
具体开展方式是组织广大师生深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神，动员广大师生重点围绕疫情防控期间涌现出来的先进典型和动人事迹进行选材，也可以从身边人身边事自己事选材，特别是要挖掘教育战线和青年大学生中的先进事迹，编创故事、短剧、曲艺、歌曲、舞蹈等艺术形式的作品，以学院为单位进行组织选拔，推荐优秀作品参加全校比赛，最终选取优秀节目进行教育巡演。在疫情防控期间，比赛根据实际情况可以通过新媒体等网络平台进行。整个活动做到有声势、有力度、无盲区、全覆盖。
7 培养奋斗精神和家国情怀
郑州航空工业管理学院团委书记 王俊哲
在全国上下团结一心、众志成城抗击疫情的关键时刻，组织开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，对于引导广大团员青年把灾难当教材、把困难当磨砺，懂得敬畏生命，敬畏道德，敬畏科学，培养奋斗精神和家国情怀，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有十分重要的意义。
郑州航空工业管理学院团委将认真组织、广泛动员、创新形式，组织开展“灾难当教材、把困难当磨砺”系列活动，真正将此次主题教育活动落到实处。
一是加强宣传教育，让爱国情怀在艰难中植根。围绕中国特色社会主义制度优势，弘扬爱国主义精神等主题，开展团干部讲团课、“万众一心战疫情”等党团日活动，将制度自信和爱国主义情怀厚植团员青年心中。
二是推动志愿服务，让责任担当在苦难中磨砺。开展 “学雷锋志愿服务月”等网上系列活动，做好开学前后的志愿服务，进一步弘扬志愿服务精神，引导团员青年争做良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、志愿服务精神的实践者。
三是选树先进典型，让价值引领在灾难中弘扬。组织“疫起担当，青春闪亮”等系列巡回宣讲活动，生动讲述疫情中先进典型的先进事迹和感人故事，进一步激发团员青年对“四个自信”的情感认同。
8统一思想，凝心聚力，引领广大团员青年在战疫中成长
安阳师范学院团委书记 时斌
这次疫情是一次危机，也是一次大考。在这场没有硝烟的战“疫”里，我们看到了社会主义制度的显著优势，更感受到了习近平总书记带领的党中央在抗“疫”中的决心、担当和勇气。这次抗击疫情的斗争既是一堂现实的思政课，又是一堂鲜活的思政课。在疫情防控的关键时期，为把鲜活素材化为生动教材，把疫情危机化为教育契机，省委高校工委、省教育厅在教育系统适时提出开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，对于引导广大团员青年厚植爱国主义情怀，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，具有重要的现实意义。
作为一名高校团干部，要坚持党旗所指就是团旗所向，牢牢把握立德树人的根本任务，聚焦思想引领主责主业，突出问题导向和青年导向，围绕“爱国、奉献、责任、担当、成长”等关键词，通过开展“一次主题团课、一次主题团日活动、一次主题征文活动、一次主题演讲比赛、一次主题巡回宣讲、一次典型事迹报告会、一次主题社会实践活动、一次主题教育成果展”等“八个一”主题教育活动，努力把生动的实践转化为爱党爱国爱社会主义的鲜活课堂，教育引导团员青年进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用自己的青春奋斗来担当起民族复兴的历史使命和时代责任。
9 同心同向筑起青春防疫长城
河南牧业经济学院团委书记 杨莉
新冠肺炎疫情以来，河南牧业经济学院共青团以高度的政治责任感，积极响应省委省政府和省委高校工委、省教育厅的工作要求，凝心聚力勇担当，迅速行动抓落实，积极开展“把灾难变为教材与祖国共同成长”主题教育活动，探索疫情防控“线上+线下”思想政治教育主渠道与主阵地交互作用的新机制，建立学校、学院、班级、宿舍“四级防控”工作体系，倡导信念教育、生命教育、科学教育、道德教育“四个教育”团日活动，坚守官方微信、微博、抖音、QQ“四个平台”宣传阵地，发动爱心抗疫、爱心捐赠、爱心支教、爱心呵护“四个爱心”志愿服务，构建“四的立方”防疫教育工作格局，同心同向筑起青春防疫长城。
把“灾难变为教材”是面对疫情之机、应对疫情之策将理论与实践生动结合的特殊课堂，恰逢时机，意义深远。作为高校思想政治教育工作者，我们要牢记育人使命，将更多的感人事迹转化为鲜活的思政素材，在引导学生感受那些疫情中人间冷暖的同时，更要引导他们思考人生的价值与意义，树立为国家富强、人民幸福、民族复兴的远大理想，用实际行动诠释“与祖国共同成长”的责任担当，谱写为中华民族伟大复兴而奋斗的出彩人生。
10青年与祖国同在
黄河科技学院团委副书记 翟利强
在疫情面前我们要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳……河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山的这段话温暖了河南无数的教育工作者和莘莘学子。
中华民族是一个历经磨难、饱经沧桑的民族。但自古以来，我们凭借着“一方有难 八方支援”这样团结友爱的精神，战胜了一个又一个困难、挫折。在第一个“百年目标”即将收官之年，作为高校团委，将“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动在当代青年大学生中落地生根，这是我们的责任，更是我们的使命。
首先让爱国精神高扬。疫情爆发以来，广大大学生积极投身疫情防控工作，捐款捐物，成为“最美逆行者”，展现了一代青年学生的爱国精神。爱国主义是中华民族民族精神的核心。开展“爱国诗词朗诵网络接力”活动，让爱国诗词通过网络在青年学生中流传，让爱国精神通过网络抵达青年学生心中。
其次让青年榜样先行。“小时候，祖国守护我们，现在，让我们来守护您”。疫情中，涌现出众多“90后”“00后”大学生榜样，他们是最生动最典型的时代先锋。开展“青年讲坛”，深入挖掘大学生抗疫的感人事迹，深刻诠释青学生的爱国情怀，努力激发广大学生刻苦学习、奉献社会的时代责任，让学生讲奉献，让学生讲使命，让学生讲担当。
11以师生战“疫”实践为立德树人素材，厚植学生的家国情怀
郑州科技学院团委书记 房国新
深渊在侧，国人皆竭其所能，万死以赴。面对新冠肺炎疫情，有人高举炬火勇赴一线，也有人流萤照夜自有万丈光芒。这些将共青团员从“只读自己书的桃花源中人”的身份中拉出来，为青年们近距离了解国家、社会与人民，为全面深化爱国主义教育提供了新的契机。
为了落实立德树人、教化育人的使命担当，培养有大爱、有担当、有情怀、有理想的青年学子，郑州科技学院团委以共同抗击疫情斗争为契机，多措并举，引导青年团员积极行动、有序参与。
复学前以线上活动为主，为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量。开设战“疫”专栏，及时发布疫情防控相关信息。组织学生结合专业为抗“疫”做贡献。如发挥专业特长，创作主题书画作品、武汉加油视频、主题歌曲等。鼓励青年志愿者积极加入当地抗“疫”一线，下沉基层，缓解当地抗疫工作人员紧张情况。
复学后以线下活动为主，通过“读、观、演、创、做”等方式，充分开展内涵丰富的宣传教育活动。组建团员先锋队，加强校园疫情防控工作。密切关注疫情对困难生家庭的影响，提供勤工助学岗位缓解其经济负担。开展主题团课、主题班会，以全民战疫为思政教育载体，以师生战“疫”实践为立德树人素材，厚植学生的家国情怀。
12带着感情讲好讲活战“疫”故事
郑州升达经贸管理学院团委书记 李霄锋
战“疫”是本教材，一本反映党政军民学凝心聚力众志成城的教材，一本涵养生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的教材，一本展示中国道路、中国精神、中国力量的教材。在2020年关键节点上，用好战疫教材，做好主题教育，不仅是现实的需要，也是历史的需要。学校团学组织和团学干部要不断彰显政治性、群众性、先进性，扎扎实实把主题教育落实到团学工作谋划上、开展上、推动上。
带着责任学深悟透战“疫”教材。学习主体上，抓住专兼职团干、团学干部、团员学生三个群体，全覆盖梯次推进；学习内容上，围绕立德树人根本任务，结合主题教育六个方面内容，原原本本学，集中精力学；学习方法上，建立完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”学习体系，坚持线上与线下、集中与自主、理论与实践三个相结合；学习标准上，锚定主题教育初心与目标，高标准树起来，严要求落下去。
带着感情讲好讲活战“疫”故事。抓好宣讲队伍，动员党政领导、思政教师，组织团学骨干、一线疫情防控志愿者，邀请校外典型先进人物，深入开展宣讲工作；抓好宣传产品，指导团属宣传组织，收集梳理素材，精心设置话题，加大战疫题材文化产品供给；抓好宣传平台，通过思政周、青马团校、班团活动等阵地，充分利用微博、微信、抖音、广播、橱窗等线上线下平台，广泛传播战“疫”故事。
带着使命致知力行战“疫”精神。学贵行之，开展好团日活动、社会实践、校园文化、综合竞赛、大学生创新科研等工作，不断丰富主题教育内容，不断延伸主题教育阵地，不断增强主题教育育人实效，教育引导团员学生把学习成效转化到尊敬生命敬畏自然上，转化到充实自我勤学广读上，转化到心怀感恩奉献社会上，转化到创新创业报国力行上。
13增强社会责任感和家国情怀
河南职业技术学院团委书记 朱永宽
“疾风知劲草，烈火见真金”，此次疫情防控对中国乃至全世界来说都是一场斗争，一次实践，更是一次考验。通过这次疫情防控，广大团员青年更清楚的认识到谁的领导最坚强有力，什么制度最能有效应对，什么精神最难能可贵，谁是新时代最可爱的人。我们下一步将开展一系列的宣传教育活动，弘扬抗“疫”精神、讲好抗“疫”故事。
一是引导团员青年在疫情防控中学好用好马克思主义哲学基本原理，进一步坚定理想信念。用唯物论去做好疫情防控、用认识论掌握科技知识、用矛盾论正确看待各种问题，把马克思主义哲学基本原理转化为认识和解决新冠肺炎疫情防控问题的立场、观点和方法。
二是引导团员青年在中外对比中认识制度优势，进一步坚定“四个自信”。通过对比我国与欧美等西方国家对待疫情的不同态度、不同方式、不同效果，使广大团员青年再一次深刻认识抗“疫”取得阶段性胜利离不开以习近平同志为核心的党中央的坚强领导、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引和中国特色社会主义制度的巨大优势。
三是引导团员青年向新时代最可爱的人学习，进一步践行社会主义核心价值观。要向广大医护工作者和一线党员干部学习，冲锋在前、不畏艰险、无私奉献，增强社会责任感和家国情怀，为夺取抗“疫”的最终胜利和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
14开展疫情防控工作先进典型挖掘和选树工作
黄河水利职业技术学院团委书记 李聪
在全国努力打赢疫情防控阻击战之际，共青团作为党领导的先进青年群团组织，应当以党的助手和后备军的担当，主动融入学校疫情防控工作大局，充分履行引领青年、组织青年、服务青年的基本职责，积极利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，教育学生树立正确积极向上的人生观、价值观，让疫情变成一堂立德树人的思政大课。
首先引领青年，要加强教育引导，把疫情防控作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材，生动彰显国家制度和治理体系优势；要强化典型宣传，利用新媒体平台和主题团日活动，宣传学习疫情防控期间涌现出的先进典型、感人事迹，不断激发学生爱党爱国的热情。
其次组织青年，做到“延迟开学，不停团建”，上好主题团课，开好主题团日活动，讲好相关政策、普及防控知识，引导团员青年积极参加体育锻炼、参与家务劳动，增强防疫意识，培养健康理念；开展“向社区报到”志愿服务活动，支持广大学生主动向社区报到、向村委会报到，积极投身疫情防控一线。
最后服务青年，为学生提供平台，开展线上系列文化活动，征集展示广大师生创作的以爱国奋进担当为主题的动漫、绘画、微视频、歌曲创作等优秀成果；开展疫情防控工作先进典型挖掘和选树工作，评选一批先进集体和个人进行表彰。
通过这些举措完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，引导团员青年真正做到与人民共命运、与时代同步伐、与祖国同成长。
15把在疫情防控战斗中表现突出的先进团学青年作为表彰对象
郑州职业技术学院团委书记 张明明
面对突如其来的疫情，就如何在疫情阻击战中充分挖掘立德树人、开展大学生思想政治教育，努力强化疫情期间的思想引导，提升大学生思想政治教育的实效。
一、厚植国家情怀，坚定民族自信。在全校团支部深入开展向钟南山、李兰娟等榜样英雄学习“小我融入大我 民族复兴有我”的主题团课活动，把社会主义核心价值观主题教育贯穿始终。充分挖掘在抗疫中我校团员青年抗疫故事中的使命担当，让他们以“亲历者”、“观察者”等身份，结合亲身感受，利用网络分享抗疫故事，主动有效的上好这堂生动鲜活的新时代保家卫国教育的主题团课，增强大学生的民族自信心和自豪感。
二、开展生命教育，强化安全意识。在这场疫情中，我们再次感受到了人类生命的脆弱，着手以疫情与突发灾难为主题，在全校各团支部开展“写给自己的一封信”主题团课的活动，通过疫情，进一步强化大学生生命健康的意识，敬畏生命，树立珍视和热爱生命的价值观。充分利用网络主题班会，线上专题研讨、团属新媒体、网络突击队等形式，进一步加强学生对病毒及防护知识的认识及疫情的舆论引导，切实保障广大师生不信谣、不传谣，筑牢网络“防疫墙”，进一步增强其法制意识、规则意识、安全意识。
三、做好团内表彰，加大“推优力度”。疫情发生以来，我校广大团学青年积极投身疫情防控一线，充分发挥了生力军和突击队的作用，把在疫情防控战斗中表现突出的先进团学青年作为表彰对象，让初心使命在全校团员青年心中扎根筑牢，将表现突出的团员青年推荐成为入党积极分子或发展对象，在全校团员青年中形成坚定信念、顽强斗争，全力以赴、奋勇争先的良好氛围。激励我校广大青年团员青年，积极行动，努力用青春书写奋斗有我的铮铮誓言，让增长本领成为青春奋斗的能量。
16在疫情防控阻击战中感悟民族精神和中国力量
平顶山工业职业技术学院团委书记 许培
历史是最厚重的教科书，现实是最鲜活的课堂。在这场史无前例的疫情防控阻击战中，中华民族的民族精神和国家力量再次震撼着世界，也深刻改变着疫情态势。当病魔侵袭，疫情来临，党中央一声号令，白衣天使踏疫逆行，人民卫士迎难支前，广大群众自觉居家隔离，没有一个华夏儿女置身事外，潇洒旁观，每一个炎黄子孙都心忧家国，担当奉献。中华民族再一次拉伸了团结的尺度，再一次升华了民族的精神。
赤县神州，江山万里，我们拥有世界上最灿烂的文明，拥有世界上最善良的人民，拥有世界上最优秀的政党，五千年沧桑积淀的华夏文明，历史辉煌与苦难传承的民族精神，让我们拥有克服前进道路上一切艰难险阻、急难危重的独有秘方和力量。每一次苦难的来临，我都能看到有无数青年人冲锋陷阵的身影，正是民族精神的传承与续力，中华民族世代傲立，这就是中国人。我们有充分的理由和傲娇的资本，有充分的信心和高度的乐观，相信英雄的中国人民定能战胜疫情，疫情过后的中国会更强大，因为这就是中国，愈挫愈勇，愈战愈强。
作为一名教育工作者，我们要引导学生辩证看待疫情，化疫情为教材，用真实的感人故事传递民族精神，用详实的数据讲述中国力量，努力化疫情危急为教育契机，在战胜疫情中坚定青年人对中国道路、中国理论、中国制度和中国文化的自信。在本校开展“我们与祖国同在”线上主题团日活动，举办“把灾难当教材与祖国共成长”微团课大赛，开展“我与祖国共奋进”云论坛等丰富的线上活动，来引导激发青年的爱国之心，构建他们正确的世界观和价值观，脚踩疫情的不幸，切切实实把教育做得更好，把青年人培养得更优秀，把国家发展的人才根基铸得更牢。