华北水利水电大学

土木工程专业培养方案

学科门类：工学         专业名称：土木工程

授予学位：学士        专业代码：   081001

一、专业介绍

土木工程专业前身为创建于1978年的电厂建筑专业，其间曾更名为工业与民用建筑工程专业、建筑工程专业，1998年更名为土木工程专业。

土木工程专业拥有河南省土木工程一级重点学科，为河南省特色专业和专业综合改革试点专业，连续3次通过国家专业教育评估（认证）。2017年土木工程学科教育部第四轮学科评估河南省排名第2,2018年河南省普通高等学校本科专业评估排名第1,2021年被认定为国家级 一流本科专业建设点。

毕业生服务国家与地方经济社会，融入一带一路等国家战略，主要就业于土木工程及相关 行业的施工、投资、开发、设计、勘察、检测、管理等国内外大型工程单位。

二、培养目标

面向国际，服务于土木水利行业，适应未来社会经济和基础设施建设领域发展需要，本专业培养德智体美劳全面发展，基础扎实，勤奋务实，具有社会责任感和职业道德素养，良好的科学文化素养和一定的创新能力和创业能力，较强的终身学习能力、实践能力和团队合作精神，扎实的理论基础和宽广的专业知识；具有应用现代土木工程技术工具，独立解决实际工程问题的能力；能在工程勘察、设计、施工、检测、管理等部门工作的富有创新精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才。本专业毕业生经过五年左右的工作实践，能够达成如下培养目标：

目标1：成长为土木工程及相关领域单位的技术或管理骨干，获得相应的职（执）业资格或专业技术资格；

目标2：具有坚实的数学、自然科学、工程基础知识和土木工程专业知识；

目标3：具有从事土木工程及相关领域的勘察、设计、施工、检测、管理等工作的工程实 践能力、创新能力、沟通能力与终身学习能力；

目标4：具有健康身心、一定的国际视野、高度的社会责任感，具备良好的人文社会科学素养、职业道德和团队协作精神。

三、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程专业的复杂工程问题

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计（开发）解决方案：能够根据土木工程特定需求，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，设计（开发）工程体系、结构和构件（节点），制定施工方案。在提出复杂工程 问题的解决方案时具有创新意识。

4.研究：能够基于科学原理、采用科学方法对土木工程专业的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

5.使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价土木工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

8.职业规范：遵纪守法，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范。

9.个人和团队：在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。具有与他人合作的能力。

10.沟通：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：在与土木工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。

四、学制、学位及毕业学分要求

标准学制：4年；实行弹性学制，最低修业年限不少于3年。

学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低165学分，符合学校毕业要求，颁发全日 制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议，颁发 学士学位证书。

五 、主干学科与核心课程

主干学科：土木工程。

核心课程：土木工程概论；工程图学概论B；工程力学；结构力学B；测量学C；土木工程材料；工程制图与计算机绘图；工程荷载与可靠度设计原理；工程地质；土力学C；混凝土结构设计原理；基础工程；钢结构设计原理；建设工程经济；工程项目管理；土木工程试验；建设法规；房屋建筑学；混凝土与砌体结构设计；房屋钢结构设计；建筑工程施工；建筑工程概预算；土木工程施工组织；建筑结构设计软件应用。