为贯彻落实我院“课堂教学质量提升年专项行动”，提升教师的综合素质，提高我院青年教师的教育教学水平，水利学院于2022年4月21日在水利楼6002教室举办了示范教学观摩活动。本次活动邀请到省级一流课程负责人李道西老师、省级课程思政样板课程负责人蒋莉老师、水利学科课堂创新大赛一等奖张英克老师和省级虚拟仿真实验一流课程主讲老师丁泽霖等四位老师给青年教师做示范教学活动。

一、李道西老师示范教学活动

李老师以省级一流课程《设施农业工程》中的“日光温室的结构与功能”为例，从教学目标、教学重点难点、教学组织与方法、教学过程等方面进行讲解，并对申报省级一流课程提出了几点意见和建议：一是教学设计样例要详细规划教学过程，细化到每个小内容的计划时长，力求生动丰富，有回顾、有互动、有视频、有总结。二是说课10分钟，一定要充分凝练课程的特色与创新，并将课程思政建设有机融合起来。三是40分钟的随堂视频课，一定要精心准备，着装要得体，语言表达要清晰自然，PPT内容要力求简洁和丰富多彩，并与板书有机结合，适当穿插小视频，与学生互动活跃课堂气氛。

二、蒋莉老师示范教学活动

蒋老师介绍了水电站课程思政教学案例之一，以白鹤滩水电站为工程实例讲解我国水电发展、水轮机类型、构造、地下厂房引水发电系统布置等，并分享了课程思政教学心得：思政内容要找到合适的章节切入，将思政点自然融入到知识点的教学中，达到润物细无声的教学效果。

三、张英克老师示范教学活动

张老师以《水力学》课程中“虹吸管的水力计算”内容为例，展示了课堂教学设计及教学方法，即以生活及水利工程中常见的水流现象导入，并举例新的课程内容学习后可以解决的工程实际问题。通过采用讲授和互动等教学方法完成对课程内容的讲解，也自然地为前述问题的解决提供理论依据，并在最后引发相关的新的思考。整个内容环环相扣，成为一个有机整体。

四、丁泽霖老师示范教学活动

丁老师以拱坝结构模型虚拟仿真实验为案例，向年轻老师介绍了虚拟仿真实验项目申报的心得体会。虚拟仿真实验项目是针对实物实验安全性差、难以实现、成本高昂、时空限制等方面原因，不便开展的实验教学任务的实验项目，各位年轻老师可以根据自己的科研经历、教学经验，坚持“需求导向、能实不虚”的原则，设计相关教学实验单元。在活动中，丁老师还整理总结了申报中的难点及相关经验。

本次示范教学活动，现场气氛活跃轻快，四位老师的分享获得了青年教师的一致认可，教学不仅需要一定的知识储备量，还需要一定的方法。教学无止境，只有不断探索、改进，一步一步提高教学水平，才能成为一名优秀的青年教师，成为学院教育教学工作的主力军。

示范教学观摩活动现场

李道西老师示范教学

蒋莉老师示范教学

张英克老师示范教学

丁泽霖老师示范教学