6月18日上午，“学·思·启”大讲堂第十五期“弘扬汪胡桢科学家精神，争做新时代逐梦青年”专题报告会圆满结束。本次专题报告会由智川书院院长饶明奇教授主讲。饶明奇教授长期从事思政课教学与研究，主持参与国家社科基金及省部级项目10余项，发表论文100余篇，出版著作16部，曾获河南省高校思政课教学技能大赛特等奖等荣誉。清源书院师生代表参加讲座，由清源书院副院长主持报告会。

01 治水人生——汪胡桢先生的卓越贡献

  饶明奇首先系统讲述了汪胡桢先生的成长经历与生平事迹。汪胡桢先生是我国著名水利工程专家，早年求学期间便立志水利报国，学成后投身治淮、治黄伟大事业。饶明奇重点介绍了汪胡桢先生主持修建佛子岭水库、梅山水库的重大实践，这两座水库在治淮工程中具有里程碑意义，其连拱坝设计技术在当时处于国际领先水平。饶明奇详细梳理了汪胡桢先生在水利研究、水利教育及水利部门工作中作出的开创性贡献，展现了他作为科学家、教育家、工程师的多重身份与卓越成就。

02 精神丰碑——汪胡桢科学家精神的深刻内涵与时代价值

  饶明奇将汪胡桢科学家精神凝练为十一个方面：情怀深厚、勤奋工作、学识渊博、联系实际、开拓创新、严谨求实、坚持真理、长期坚持、无私奉献、团结协作、甘为人梯。饶明奇逐一阐释，指出汪胡桢先生一生心系江河、扎根一线，既注重理论创新又强调工程实践，在艰苦条件下仍坚守科学原则，并乐于提携后学、培养人才。在时代价值层面，饶明奇认为汪胡桢精神是激发全社会爱国情怀投身民族复兴的精神力量，是激励知识分子勇担历史责任的精神力量，是引导科技工作者实现科技创新的方法论，更是教育引导青年人树立正确世界观、人生观、价值观的宝贵精神财富。

03 薪火相传——学习汪胡桢精神，担当民族复兴大任

  饶明奇向在场青年学子发出号召，提出要从十一个维度向汪胡桢先生学习：学习他的思想觉悟，厚植爱国情怀；学习他的勤奋精神，夯实知识基础；学习他的学术视野，锻造复合型人才；学习他的务实精神，扎根祖国大地；学习他的求实精神，培养严谨思维；学习他的创新精神，培养创新思维；学习他的求真精神，培养担当意识；学习他的长期坚持精神，培养抗挫能力；学习他的奉献精神，自觉培养高尚人格；学习他的团结协作精神，建立良好人际关系；学习他的甘为人梯精神，发挥传帮带作用。饶明奇勉励同学们将科学家精神内化于心、外化于行，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代逐梦青年。

总  结

  刘冉在总结中表示，本期讲座是清源书院落实立德树人根本任务、推进水利特色思政教育走深走实的重要实践，为全院学子搭建起学习水利先辈精神的优质平台，帮助同学们全面领会新时代科学家精神的丰富内涵，进一步坚定水利报国的理想信念。后续书院将持续依托“学·思·启”大讲堂平台，深度挖掘水利先贤精神的时代内涵，常态化开展主题宣讲、史料研学、实践分享等系列活动，以水利特色思政浸润青年成长，引导全院青年学子厚植家国情怀，成长为能够担当江河治理重任的新时代水利青年。