本期“学·思·启”大讲堂我们很荣幸邀请到华北水利水电大学人文与艺术学院讲师刘军君老师。刘老师是中南大学数字媒体艺术研究生，主要从事新媒体艺术、交互设计、虚拟仿真开发的研究与学习。本期学思启大讲堂刘老师立足于课堂，结合自身求学、科研与教学经历，为同学们倾囊相授、指点迷津，实打实解决学习与规划难题。

刘老师强调本次课堂指导与常规入学教育不同，不再局限于当下专业学习，更聚焦未来职业规划，要学会将自身专业与时代发展紧密相连，结合人文与艺术学院的办学特色与学制特点刘老师简要点明了本专业的发展方向与就业路径，引导同学们重视内心热爱，找准自身定位与长远发展目标。

为更深入了解大家的真实想法，刘老师在课堂设置了互动提问环节，鼓励同学们主动交流。大家纷纷分享从艺术萌芽到选择本专业的心路历程，既有对专业的真心向往，也有对前路困难的困惑。刘老师以轻松幽默的方式让同学们敞开心扉、畅所欲言，既缓解了迷茫，也进一步坚定了对专业学习与未来发展的信心。

面对时代变迁与数字媒体发展，专业既迎来新空间，也面临技术冲击、职业空间压缩等挑战。但刘老师特别强调只要坚守热爱、夯实专业基础，推动传统设计与数字技术融合，就能突破困境，因此他鼓励同学们适当使用新科技，强化创新思维，以综合能力在行业变革中开拓未来。

本次分享结合自身经验，刘老师以视觉传达为例，鼓励同学们深挖专业本质，在创作中兼顾美感与内涵，从专业里寻找职业灵感。依据人才培养方案，明确专业所需核心能力，提醒大家尽早确立发展方向，规划成长路径。同时刘老师还分享了学习方法，指导大家根据学科难度合理发力、松弛有度，做好理论向实践的转化。

最后，刘老师从学习生活角度，用风趣语言分享大学四年稳通关、少走弯路的四大法宝：一是养成良好学习习惯，从优化学习环境做起；二是学会理性选择，不盲目跟风；三是找对学习方法，善用科技提升效率，做到勤奋且高效；四是勤奋学习，用日常的量变引起未来的质变。

刘老师还特别讲到了面对AI设计的冲击：当甲方能用AI出图，设计师的价值在哪里？他提醒大家：大学四年是关键窗口期，只完成课程远远不够，必须建立独特创意、逻辑思维与审美判断力。人生没有重来，提早规划，方能站稳脚跟。

整场分享氛围轻松有趣，刘老师以幽默生动的方式传道授业，从专业认知、职业规划到学习方法逐一细致讲解。同学们不仅明晰了视觉传达专业的发展方向与核心要求，更学会了科学规划学业、应对时代挑战，全程收获满满、深受启发。