环境与市政工程学院执行院长李海华发表讲话，她详细介绍了学院的办学特色、双院协同建设成果以及专业之间的互动情况，表达了对清源书院培养环境与市政工程学院大一学生工作的肯定与感谢。

   清源书院副院长管俊峰就通识教育体系和双院协同育人模式发表见解，强调其在育人过程中的重要性以及当前工作的重点方向，反馈了当前书院学生的学业难点。并对双院协同提出了一系列具有合理性的规划和建议，为未来的协同合作指明了方向。

   环境与市政工程学院党委副书记高郁斌则介绍了环境与市政工程学院学生工作管理方法，并建议清源书院应加强具有专业特色活动的展开，以促进学生的全面发展。

   环境与市政工程学院副院长肖恒关注学生对教师的评价。表示会加强专业课教育的督促，会为清源书院学生提供更多的专业课帮扶，提出班导师制与书院育人导师加强联系的相关建议。

   会议中，双院参会的教师代表提出创新双院协同新模式的建议，其中包括开展线上学术指导，为学生提供专业学习上的远程支持；进行职业生涯规划指导，帮助学生明晰未来发展方向；举办行业学术导师讲座，拓宽学生的学术视野。

   在学生代表发言环节，清源书院的学生代表就课程安排、教学规划、难点突破等多方面阐述了自己的意见和建议。学院及书院领导对此给予了高度重视，不仅耐心询问同学们的各类需求，还认真进行相关记录，并及时给予反馈，切实达成了与学生的零距离沟通。会议中，师生还着重就学生竞赛同期联动、导师队伍建设以及学生互访等重要议题展开热烈讨论。经过充分的交流和思想碰撞，最终就深化责任落实、完善沟通机制以及持续推进协同育人等关键问题达成了一致意见。

   最后，环境与市政工程学院执行院长李海华进行了总结发言，她提出要加强双院沟通合作、深化协同育人机制优化专业设置与课程体系、提升师资队伍建设、加强实践综合能力培养等九项相关建议和举措，同时，强调要进一步强化线上线下工作交流以及互访活动。通过加强交流，促进信息共享和经验借鉴；通过互访，增进彼此了解和合作默契。以此确保双院协同机制能够充分发挥作用，将育人工作做深做实，真正落实到学生的成长与发展过程中。

  此次会议不仅加深了环境与市政工程学院与清源书院之间的了解和联系，也为双方的双院协同建设了坚实的基础。双方充分交流意见，将加强合作，共同推动学院与书院的协同发展，为学生提供更广阔的学习和发展空间。