供稿：刘东豪

12月12日上午，第三期“清源固本读书会”在清源书院会议室举行，院长李心记、党委副书记陈芳、全体育人导师和各社区学生代表30余人参加活动。本次读书会以《陶行知论生活教育》为研读书目，旨在引导学生深入学习陶行知教育思想，感受陶行知教育精神，从陶行知生活教育理论中汲取营养，提高自身能力和素质。

读书会共分三个环节，在会议的第一个环节“学生代表发言”中，来自不同专业的学生代表们踊跃发言，分享了他们对于陶行知生活教育理念的理解和感悟。其中，一位学生代表介绍了陶行知的人物生平以及他“四颗糖果”故事的典故，还详细介绍了陶行知的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主要教育理念。

在育人导师发言环节中，两位育人导师重点提到了陶行知“行是知之始，知是行之成”的教育观点，强调教育应从做开始，在实践中发现真理，培养学生主动探索和解决问题的能力。导师们还分享了他们在实际工作中如何运用陶行知的生活教育理论，引导学生们从实践中学习，从经验中积累知识。

最后，清源书院李心记院长进行了总结发言。李院长对本次读书会的成效给予了高度评价，并分享了自己的读书体会。李心记院长从陶行知其人、陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念、陶行知教育思想的当代启示三个方面分享了自身的读书体会，引导同学们深刻理解陶行知教育思想的核心理念，感悟其对教师及学生等不同群体的启示与意义，要求同学们要做到理论联系实际，通过努力实干圆梦，并勇于承担社会责任。此外，李院长对同学们提出了发扬好爱读书的优良传统、把热爱读书打造成自身的竞争优势，积极参加读书会等书院实践育人品牌活动等三点希望。

本次读书会的成功举办，不仅加强了书院学生对陶行知生活教育思想的理解和认识，也为老师和同学们提供了一个交流和分享的平台，有助于进一步推动书院的教育教学改革和创新发展。