河南省教育厅思政处处长李培俊参加“大学生思想政治理论课”专题座谈会并讲话

校党委书记王清义主持“大学生思想政治理论课”专题座谈会并讲话

“大学生思想政治理论课”专题座谈会现场

8月22日上午，新学期开学第一天，我校在龙子湖校区第三会议室举行“大学生思想政治理论课”专题座谈会。河南省教育厅思政处处长李培俊，校党委书记王清义、党委副书记马书臣，党委宣传部、教务处、科技处有关负责同志，马克思主义学院党政负责同志、教研室主任以及教师代表等参加了座谈。校党委书记王清义主持会议。

马克思主义学院院长王艳成介绍了我校马克思主义学院的基本情况，以及教育教学、学科建设、社会服务、党建思政、大学生思想政治理论课的特色项目等；校党委宣传部部长景中强从进一步加强和改进大学生思想政治理论课的重要性和必要性、主要内容、师资队伍建设、教学方式方法改革、顶层设计等五个方面，介绍了暑假期间党委宣传部受校党委委托，对全国大学生思想政治理论课教学的调研情况，依次回答了大学生思想政治理论课“为什么上”、“上什么”、“谁来上”、“怎么上”、“如何提升”五个问题；马克思主义学院副院长张梅介绍了马克思主义学院思想政治理论课的教学改革之路，重点介绍了《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论》“四课联动”实践教学新模式的运行情况和效果……

在听了大家的发言之后，河南省教育厅思政处处长李培俊讲话，认为华北水利水电大学的思想政治教育课体现了三个特点。一是有好的学科建设氛围。学校党委密切追踪党的重大方针政策，高度重视大学生思想政治教育，对思政的学科建设、队伍建设等高度关注、大力支持，营造了很好的学科建设氛围。二是有好的基础。针对大学生思想政治课“难上、难讲”等问题，华水有调研、有设想、有探索，特别是“四课联动”实践教学新模式已经初见成效。如果进一步总结、完善、提升，不仅对本学院、本校培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要意义，甚至对全省高校的思政教育课改革也具有重要借鉴意义。三是有好的成果展示。学校建立了大的人才培养观，思想政治课的教学改革已经初步形成了一些成果。他希望华水进一步将这些成果理论化、制度化，并将其展示出来、宣传出去。李处长强调，思想政治课的教学改革，是一个“常讲常新”的话题，大家要积极探索、追求卓越，除了要解决好共性问题外，还要从小处着手、由点到面，强化特色做法；思想政治课教师要不断学习，扩大知识面，努力提升自身素质，以有效应对新媒体条件下思想政治理论课的新挑战！

校党委书记王清义就如何上好思想政治理论课，提出了两点要求。第一，要进一步认清我们面临的严峻形势和挑战，努力畅通思想政治教育主渠道、筑牢意识形态的主阵地。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，对大学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可替代的作用，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径，也是社会主义大学的本质体现。由于校内校外、国内国际等诸多因素的影响，传统思想政治理论课普遍存在着“课难上、师难当”，“到课率低、抬头率低，入脑、入心难”，“学生兴趣不高”等问题。我们要高度重视大学生思想政治理论课的重要作用，坚持巩固壮大主流思想舆论，努力提升课程质量和水平，增强课程吸引力和感染力，弘扬主旋律、传播正能量！第二，要牢记大学使命，强化责任和担当，切实增强自身政治觉悟和提升知识水平，理论联系实际，努力上好大学生思想政治理论课。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。高素质、高水平的思想政治理论课教师队伍，是完成大学使命的关键和根本保证。思想政治理论课教师既要“姓马、学马、懂马”、又要“信马、研马、用马”。要牢记大学使命，坚定政治立场，带着信仰和感情学好马克思主义、认同马克思主义；要系统学习习近平总书记关于思想政治教育和意识形态工作的重要论述，深刻把握习近平总书记“时代是思想之母，实践是理论之源”的精神实质，努力将马克思主义理论时代化、大众化，并不断对马克思主义理论进行创新和发展；要注重理论联系实际，结合国家、社会热点，教会学生运用马克思主义的基本立场、观点、方法来解决现实矛盾和问题。我校马克思主义学院初步形成的“四课联动”实践教学模式，是一次有益的探索和尝试；对这一教学模式，要进一步总结、创新、提升，在四门课程联动的基础上，还要注重强化教师之间、教学与科研之间、第一课堂与第二课堂之间的联动，进一步放大联动效果。力争通过努力，共同把马克思主义学院建设好、把立德树人的根本任务完成好！