5月23日下午，全国政协委员、中央党校一级教授、我校特聘教授韩庆祥老师在学院9110会议室为我院师生做了一场《关于如何做科研》的学术报告。全院师生共50多人参加聆听，报告会由学院副院长杨国斌教授主持。

韩庆祥教授首先谈到全国马克思主义学院发展现状、思想政治理论课教师教学科研工作现状及问题。韩庆祥指出，思想政治理论课教师由于课堂教学任务重，教师把大量精力用于教学形式的创新，在一定程度上忽视了科研工作。因此，思政课教师需从整体上深入，加强对党的基本路线、方针、政策的深入研究，要在科研上下大功夫。韩庆祥引用恩格斯的名言“一个民族，要站在科学的最高峰，就一刻也不能缺少理论思维”来说明科研工作的重要性，强调科研工作是教师搞好课堂教学的基础。

针对如何做好科研工作，韩庆祥强调以下几点。第一，薄发必须厚积。要在读经典著作上下功夫，没有经典著作的积累，课堂上对所讲内容的把握底气不足；要在相关文献的积累上下功夫，对所研究问题做到心中有数；要在中国发展的现实逻辑上下功夫，使我们的研究有现实感、逻辑感、带入感。第二，长久必成习惯。一个人再忙也要坚持每天看一点书，想点问题、写点感悟。养成习惯，就会使自己爱上科研，这对科研工作很重要。第三，方向必须固化。一个老师在工作过程中必须有明确研究方向，术业才有专攻。通过聚焦问题形成研究体系，进而造成学术集群，研究才能突出，才能形成亮点。第四，治学必有风格。做学问，一般有三种，文本解读型、把握现实逻辑型和思想原创型。要找准自己的特点，才能形成重点，进而成为特色。第五，提升科研境界。在科研上，一般有三种心态。职称科研心态、学术科研心态和智库科研心态。要克服职称科研心态，努力达到学术科研心态，确定学术地位，形成学术影响，掌握学术话语权，进而追求智库科研心态，为国家、为社会的需要建言献策。第六，选题三个要素。强调要有新颖感、带入感和凝练感。第七，文章注重“六要”。清楚的问题意识、合适的表达方法、正确的思想观点、清晰的理论框架、严密的逻辑论证和流畅的语言表述等是文章的六大要素。写文章要做到有政治站位，有学理支撑，还要通俗易懂。第八，要有站位、有谋划。注意发挥比较优势，补齐发展短板，打牢发展支点。要从研读经典、把握文献、问题意识、方法理论、学术创新、逻辑论证上加强学术支点。第九，课题申报“三要”。要在选题、论证和前期成果上下功夫，课题组队伍要干练，论证报告要字体清晰、排版美观等等。整个报告中，韩庆祥教授不仅引经据典，还以马克思、习近平总书记等伟人为范例，勉励大家努力做好科研工作。

报告会结束后，韩庆祥教授就马克思主义理论学科研究方向、学术梯队建设等问题与部分二级学科负责人、学术骨干和教师代表进行了讨论。大家结合自己的专业、研究方向和研究视角，分别就习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑体系、习近平的党建思想、马克思主义中国化与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系、习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作、外国语言语境下如何深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观的定位问题等几个方面谈了对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究设想。

就学术团队建设和学术研究方向问题，韩庆祥教授谈了具体的设想。韩庆祥指出，学校对马克思主义学院的工作和马克思主义理论学科建设非常重视，作为学校的特聘教授，主要工作的重心是在马克思主义学院。我们的学术团队或学术共同体建设不代替学科建设，但要与学科建设相辅相成、同步推进。根据学院队伍研究现状，为了聚集研究力量，暂确定建设一个研究团队：习近平新时代中国特色社会主义思想研究团队。下设6个具体研究方向，即习近平新时代中国特色社会主义思想重大问题研究，习近平新时代中国特色社会主义思想发展逻辑研究，习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义研究，习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献研究，习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位研究，习近平新时代中国特色社会主义思想政治研究等。

韩庆祥强调，下一步学院要尽快围绕各研究方向，组织有学术兴趣、有研究潜力的科研骨干组成学术团队。学术团队组建后，要围绕研究方向召开读书会，组织读书活动；围绕所读书目，研讨热点问题，把问题弄透；针对讨论中形成的思想观点，尽快形成文章，多出研究成果等。学术团队要不断为学院的马克思主义理论学科建设和学校创新发展做出更大贡献。

学院院长王艳成教授在总结中强调，一要立足于马克思主义理论一级学科建设的高度来确定韩庆祥教授学术团队的组建和研究方向的确定。经过努力，确保马克思主义一级学科硕士点经过三年的建设周期到2020年通过评估验收，为下一步申报马克思主义理论学科博士点奠定基础。二要力争我院每年获批国家社科基金项目不落空，在韩庆祥教授的引领指导下，使项目申报、团队建设有成绩，学术论文质量和发表层次有提升。三要围绕思政课教学做科研，实现教学工作和科研水平同步提高。（王晓岗 供稿）