余佳莹

系别：思想道德与法治教研室

职称：副教授

邮箱：yjy0880@163.com

研究方向：思想政治教育、马克思主义中国化

个人简介：

余佳莹，华北水利水电大学马克思主义学院思想道德与法治教研室主任，毕业于复旦大学马克思主义学院，获法学博士学位。河南省教育厅学术技术带头人，河南省高等学校青年骨干教师，河南省共青团学习贯彻党的二十大精神宣讲团成员，获河南省高校思想政治理论课教学技能“大比武”教学展示一等奖。

主讲课程：本科生课程：《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《形势与政策》，研究生课程：《中国特色社会主义理论与实践》、《中国化马克思主义重要文献和基本原理研究》

研究成果：

一、论文

1.当代中国语境下哈贝马斯“公共领域”理论的再阐释，新闻传播，2019年第7期

2.十九大精神引领下高素质思政课教师队伍建设研究，宿州教育学院学报，2019年第1期

3.人的网络异化之主体性审视-基于马克思人学的视角，新闻传播，2019年第1期

4.“微时代”大学生思想政治教育载体创新，人民论坛（北大核心），2014年第32期

5.批判与超越：积极心理学的发展之路，人民论坛（北大核心），2014年第20期

6.美国大学生职业生涯辅导体系及启示，长春教育学院学报，2015年第8期

7.在阅读中提升大学生人文素养，赤峰学院学报，2014年第18期

二、课题

1.习近平关于党的政治建设重要论述的理论创新及其当代价值研究，国家社科基金2021年度一般项目，参与，21BDJ002，2021.09

2.疫情防控背景下高校思政课在线教学实效性问题与对策研究，国家社科基金高校思政课专项，参与，20VSZ013，2020.10

3.新媒体视域下主流意识形态话语传播有效性研究（SKL-2022-105），河南省社科联2022年度调研课题，主持，2022.09

4.马克思人学理论的当代价值研究（2017GGJS198），河南省教育厅高等学校青年骨干教师培养计划项目，主持，结项，2021.03

5.提升思政课教师理论素养，增强意识形态话语权--深入学习贯彻十九大精神，建设高素质思政课教师队伍，河南省高校工委、河南省教育厅“凝聚思想智慧　引领奉献新时代”十九大精神主题征文评选二等奖（2017年度河南省教育厅人文社会科学成果奖（专项）），独著，2017.12

6.中原经济区建设背景下的应用型人才培养模式研究，河南省教育厅2014年度科学技术研究重点项目，主持，结项，项目编号：14B880007，证书编号：豫教科技{2016}0454号，2016.11

7.美国大学生职业生涯辅导体系研究及启示，河南省教育厅2014年度人文社会科学研究项目，主持，结项，批准号：2014-GH-153，证书号：2015-GH-1067，2015.06

8.《快乐生活 从心开始--5.25心理健康日专题讲座》，河南省信息技术教育优秀成果奖，主持，完成，三等奖，证书编号：豫教{2014}15384号，2014.08

9.《大学生人文素质教育的思考和教学实践探索》，河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果奖，主持，二等奖，证书编号：14-B338，2014.05

10.艺术院校思想政治课教学中存在的问题及对策研究，河南省教育厅2012年度人文社科（马克思主义理论学科）研究项目，主持，结项，批准号：2012-MGH-024，结项号：2013-JX-0031，2013.09