为强化本科毕业设计（论文）全过程质量管理，确保各环节规范有序推进，教务处自第10教学周起，组织专项检查组对2025届本科毕业设计（论文）开展全覆盖阶段性督导检查。此次检查旨在对标教育部抽检要求，靶向关键环节，精准查摆问题，以查促改、以督促优，全面提升毕业设计（论文）质量。

检查目的：严控质量，强化过程管理
毕业设计（论文）是检验学生综合实践能力的重要载体。教务处聚焦选题科学性、学生进度、指导记录规范性及师生互动实效等关键环节，通过督导检查优化动态监测机制，确保高质量成果产出。教务处处长宋刚福强调：“要通过‘零准备’的检查方式，精准发现问题，倒逼责任落实，确保人才培养质量出口过硬。”

组织架构：靶向督导，分层推进
教务处成立专项督导组，由宋刚福处长及副处长带队，分三组直插全校各学院。检查前，教务处依据前期数据摸排，锁定重点督导单位，要求其结合问题加强过程管理；对其他学院则采取随机抽查模式，覆盖全校。

实施过程：靶向核查，精准问诊
检查组通过实地走访、师生访谈、材料抽检等方式，重点核查选题来源的实践性、学生阶段性任务完成质量及教师指导记录规范性。随机抽查了开题报告、中期总结等过程材料，并现场观摩师生互动。例如，机械学院周甲伟老师指导学生选题紧贴行业需求与科研项目，显著提升课题实践价值，成为优秀案例。在交流中，教务处处长宋刚福强调：“指导教师须严把选题关、过程关、质量关，教务处将协同学院建立闭环管理，为人才培养保驾护航。”

检查效果：以查促改，立行立调
检查发现，多数学院选题紧密结合行业需求，但个别存在指导不及时、选题范围过宽、记录简略等问题。检查组现场反馈整改意见，要求学院建立“一对一”跟踪机制，确保问题有效解决。各学院负责人表示将强化薄弱环节，优化质量管理。

整改要求：闭环管理，长效提升
宋刚福处长在检查中提出三点要求：一深化常态化督导机制：教务处将通过"四不两直"随机抽检与定向走访相结合的方式，对教学指导过程开展动态督导。对工作落实存在不足的情况，将采取个别提醒、院系通报等措施；对长期未达要求的指导教师，将启动教学能力提升帮扶机制。二是实施差异化精准支持：针对需重点关注的学院，建立跟踪指导机制，通过增加走访频次、组织专项辅导等方式，助力相关学院质量提升工作。三是完善全流程质量管控：对论文实施"双审制"把关，建立学业预警机制，对进度明显滞后的学生实施针对性指导和帮扶，确保人才培养质量底线。

目前，全校2025届本科毕业设计（论文）质量管理工作已进入攻坚阶段。教务处将持续发力，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。