关于组织开展2026年校级教育教学改革研究与实践项目立项及省级项目遴选工作的通知

审核人:周冠琼 | 发布日期:2026-01-30

各教学单位:

根据河南省教育厅《关于开展2026年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知》(教高〔2026〕14 号,附件1)和学校华北水利水电大学教育教学改革研究与实践项目管理办法》(华水政〔2025〕10号)文件精神,现将2026年校级教育教学改革研究与实践项目立项及省级项目遴选工作安排如下:

一、校级项目申报

1.选题范围

2026校级教育教学改革研究与实践项目分为重点项目、一般项目青年项目类。

项目选题应依据教育强国、教育强省建设规划有关教育教学改革的总体部署,紧密结合河南高等教育和学校实际,重点围绕人才培养机制、模式、途径、方法和评价等方面关键问题,突出实践性、创新性和应用性,避免空泛研究。选题范围参照《2026年河南省高校省级教改项目立项指南》(附件 2,以下简称《立项指南》)。《立项指南》条目均为选题内容的大方向,不是具体项目名称。

2.申报要求

1)项目实行限项申报具体限额见附件3。其中,全国高校教师教学创新大赛获奖主讲教师申报指标单列。

2)重点项目主持人应具有高级职称;一般项目主持人原则上应具有高级职称或5年以上中级职称;青年项目主持人应为40岁以下,且具有中级及以上职称。

3)项目主持人限主持1项主要成员参与2项教改项目,项目成员数量(含主持人)限8人。跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加2人,最多限5个单位16人。

4)立项项目将参照《华北水利水电大学教育教学改革研究与实践项目管理办法》进行验收。验收不合格的项目,学校将收回资助经费。

二、省级项目申报要求

1.项目主持人一般应具有高级职称,具有丰富的教学实践经历、较高的教学研究水平、较强的组织管理能力,主持完成过校级以上教改项目。

2.教学一线教师(不含学校中层副职及以上)主持的申报项目不低于限额的 30%,校级领导主持的不超过限额的 20%。校级领导主持的教改项目,侧重于校级层面的教学改革;中层干部主持的教改项目,侧重于人才培养模式或专业建设等领域改革;教学一线教师主持的教改项目,侧重于课程思政、课程建设、教学方法、教材建设等改革。

3.支持和鼓励整合多所院校研究力量,联合申报重大及重点课题,促进校际间的交流与合作。鼓励高校与行业企业、科研院所联合申报,推动产教融合、科教融汇的改革实践研究。联合申请的课题需明确主持单位和课题负责人。

4.已列入教育部和省教育厅的相关研究课题不得重复申报;2022、2024 年度连续主持省级教改项目的人员,原则上 2026 年度暂停申报一次;未通过结题验收的省级教改项目主持人不得主持或参与申报;已主持申报 2025 年度河南省研究生教育教学改革项目的人员不得重复申报;在项目建设完整周期内到达退休年龄的教师不作为项目主持人申报。项目主持人限主持 1 项,主要成员限参与 2 项教改项目,项目成员数量(含主持人)限 8 人。跨单位联合申请的项目需明确主持学校及主持人;联合项目每增加1 个单位可增加 2 名成员,最多限 5 个单位 16 人。

5.课题研究周期一般为 2 年,需明确研究目标、研究思路、预期成果,注重成果的可推广性。

三、材料报送

(一)校级申报材料

1.申请书附件4,三份及相关的支撑材料一份

2.学院公示文件一份(加盖学院公章);

3.汇总表(附件5,加盖学院公章),一份。

(二)校级材料报送时间、地点

项目申请人20262月24—25填报系统(https://kygl.ncwu.edu.cn/)上述纸质材料由单位统一汇总,于2月25日前交至教务处教研科(行政楼南426B),电子文档同时发送到lihui@ncwu.edu.cn。

(三)省级材料报送

省级项目材料具体报送要求另行通知。


附件: 1.河南省教育厅关于开展2026年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项工作的通知.pdf 

      2.2026年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项指南.pdf 

      3.校级教育教学改革研究与实践项目立项限额.pdf 

      4.2026年校级教育教学改革研究与实践项目立项申请书.doc 

      5.2026年校级教育教学改革研究与实践项目汇总表.docx



教务处(教学质量监控与评价中心、课程中心)

20261月30


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