为进一步提高毕业设计（论文）质量，加强学术诚信建设，杜绝毕业设计（论文）环节的作假和学术不端行为，引导本科生遵守学术规范和学术道德。现决定对2025届本科毕业生开展学术诚信宣传教育工作，现将通知如下：

一、加强诚信教育宣传，切实提高认识

各教学单位毕业设计（论文）领导小组，需精心组织师生认真学习教育部及我校相关文件，确保2025届本科毕业生和指导教师学习到位，落实到毕业设计（论文）工作中，具体学习内容有：

（一）教育部《学位论文作假行为处理办法》（第34号令）（附件一）；

（二）教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（第40号令）（附件二）；

（三）教育部办公厅下发的《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）（附件三）；

（四）教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知（教督〔2020〕5号）（附件四）；

（五）教育部《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》的通知（教科信〔2024〕3号）（附件五）；

（六）各学院需结合各学科专业特点，组织师生重点探讨AIGC技术在学术论文写作中的合规应用边界，特别强调了技术工具的使用需遵循学术伦理规范。各学院应引导师生坚守学术道德底线，确保学术成果的真实性和原创性，并提出贴合专业发展的更具体、更专业的应用范围和规范。

二、加强过程指导，重视成果输出

（一）指导教师职责。指导教师要对学生进行学术道德、学术规范教育，对学生毕业设计 (论文)是否由其独立完成进行审查。指导教师对学生的学术道德行为负有监督责任，及时发现并纠正学生的学术不端行为，必要时可取消其答辩资格。

（二）学生职责

1. 请按照学校《华北水利水电大学全日制本科生毕业设计（论文）管理办法》（华水政〔2022〕26号），以及各阶段毕业设计（论文）工作安排，服从指导教师安排，经常主动与指导教师沟通，汇报毕业设计（论文）进展情况。

2. 学生要树立正确的学术观念，自觉遵守学术道德和学术规范，独立完成毕业设计（论文），严禁抄袭、剽窃、伪造数据、买卖或代写论文等学术不端行为。

三、加强诚信检测，提升成果质量

2025届所有毕业设计（论文），全部参与诚信检测。有复制比检测、AIGC检测、格式检测。

（一）复制比检测。继续按照我校《全日制本科生实践成果复制比检测实施办法》开展检测；

（二）新增AIGC检测。学校将在毕业设计（论文）管理系统中增加AIGC检测，对毕业论文（设计）初稿、终稿进行检测，根据疑似AIGC风险片段在正文占比，将风险划分为高、中、低、无 四个等级。对于中、高风险论文将进行警示与提醒，并要求其进行修改，降低智能生成比；并再次复检。AIGC风险较高的成果，将取消答辩资格。

（三）新增格式检测。毕业设计（论文）已在系统中统一配置，各学院依据专业特点，对毕设系统中格式配置情况进行检查。

四、其他说明

1.学术诚信教育要求。各学院加强学术诚信教育，提高学生对学术规范和学术道德的认识，引导学生树立正确的学术观念，严禁抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为。

2.帮扶学业困难学生。学院要建立一对一跟进机制，提供针对性帮助和支持，帮助学业困难学生，顺利完成毕业设计（论文）。

附近一：《学位论文作假行为处理办法》.pdf 

附件二：高等学校预防与处理学术不端行为办法 .pdf 

附件三：教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知.pdf 

附件四：2020教育部《关于印发〈本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）〉的通知》.pdf 

附件五：教育部关于印发《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》的通知.pdf

教务处（教学质量监控与评价中心、课程中心）

2025年4月1日