关于做好2022秋季学期期初教学检查及教学质量评价相关工作安排的通知-教务处（教学质量监控与评价中心）

关于做好2022秋季学期期初教学检查及教学质量评价相关工作安排的通知

发布日期：2022-08-28

各教学单位：

根据河南省教育厅疫情防控要求及我校本科教学工作安排，各学院所有相关教师按照延迟返校的要求做好线上教学的总体安排，保证按时进行线上授课。为落实教学过程监控，保障教学秩序正常运行，请各教学单位认真做好开学初各项准备工作，确保教学工作正常开展。现做以下安排：

一、期初教学检查

各学院督促并检查任课教师采取适当的线上教学方式进行教学准备工作，通知任课教师及时将授课计划、电子教案、教材、教学课件等资料上传到网络教学平台，做好学生在线上课的签到工作，记录学生的到课情况。检查教师线上教学辅助设施就绪情况。各学院根据检查中发现的问题及时采取措施加以解决，保证本学期教学活动顺利开展。学校将对各学院检查工作开展情况进行抽查。

二、在线理论课程教学质量监控

在线教学质量监控工作实行校院两级督导，各学院二级督导需加强在线教学的质量监控，监控范围包括本学院开设的所有理论课程，内容包括教学资源与内容、教学设计与方法、教学组织、教学特色、教学效果及学生学习效果等几个方面，填写在线课程教学质量评价表。校级督导按照本学期教学安排表从以上几个方面进行随机抽查。

三、申请教学质量评价

根据学校相关规定，教学质量评价结论依据为学年教学质量情况，晋升（讲师及以上）教师系列职称的人员（以下简称职称晋升人员）需提前1年申请。本学期申请工作要求如下：

1.申请工作以学院为单位组织完成（党政管理机构、群团组织、直属机构等部门兼职教师应通过其专业对口的学院进行申报）。

2.评价课程须是全日制本科生理论课程或实验课程。本学期前8周有课的教师须提交申请，申请人员需认真填写《教学质量评价申请表》（电子版）中各项内容，特别是拟晋升职称的名称和等级必须准确；前8周无课的教师暂不需要填写教学质量评价申请表格。本学期无课的教师，不需要填写教学质量评价申请表格，但名单必须列入学院汇总表。

3.拟晋升专业技术职称教师，在多个教学单位担任教学任务的，只需通过一个教学单位提交申请即可，但需在教学质量综合评价申请表中注明在其他单位承担的教学任务。

4.教学单位应认真核对教师所填信息，并填写《申请教学质量评价人员汇总表》（本学期只交电子版）（注：应含学院所有教学质量评价人员名单，并按照教师姓名排序）。汇总表中应明确注明按规定需要申请但本学期前8周无课及没有本科生教学任务的教师信息。

5.各单位需于9月2日17:00前，将《教学质量申请表》（附件1）和《申请教学质量评价人员汇总表》（附件2）电子文档发送至jxzlk@ncwu.edu.cn。

请各教学单位认真组织、合理安排，保证教学质量评价各环节工作顺利进行。

五、听课巡课安排

为进一步加强教学质量监控，提高我校教学质量，根据学校有关文件规定，校领导、全校处级干部、学生辅导员和班导师每学期应完成一定数量听课任务。

1.采用的听课方式有两种，一种是等学生返校后安排到课堂听课；另一种是用督导账号进入“华水学堂”教学平台或通过其他方式进入教师授课平台（线上授课的具体信息请联系课程承担学院），对线上教学课程进行听课和评价。

2.提交听课表注意事项：

教学质量科负责收集、汇总校领导和处级干部听课表。请填写完成听课表的领导于学生全部返校后一周内送至教学质量科（龙子湖校区南楼426A）；

各学院负责收集、汇总、保存班导师听课表；辅导员听课表由学生处负责收集、汇总、保存。

六、学生要求

为如期开展线上教学，每位任课教师都克服重重困难，付出了辛勤的劳动。所有学生须按照课表进行课前预习，认真阅读课程相关资料，积极参与所有教学环节的内容，并按要求提交课程作业。对于线上教学过程中存在教师准备不认真、教学效果不好的课程，学生可以通过以下方式及时进行反馈。