为进一步提升我校教师运用人工智能技术优化教学过程、创新教学方法、提高教学质量的能力，7月12日至14日，我校在龙子湖校区综合实验楼一楼多功能厅及1号教学楼举办2025年“人工智能应用”教师培训。副校长李彦彬全程关注培训进展，并亲赴AI智慧课堂工作坊现场指导，教务处处长宋刚福、党委教师工作部副部长杨莉、信息化办公室副主任王建伟及各教学单位分管教学副院长、本科教学工程负责人、专业人工智能课教师、教研室主任、教务处全体工作人员等500余人次参加培训。

锚定目标任务，凝聚育人共识。我校围绕有目标有组织的本科人才培养改革，坚持目标导向和问题导向，不断优化人才自主培养体系，推动《河南省“人工智能+教育”三年行动计划》落地见效，持续深化人工智能赋能教育教学，着力提升人才培养质量。7月14日，李彦彬副校长走进1号教学楼汪胡桢教室，参与“AI重构课堂·打造智慧教学新生态”实操演练。他与教师们共同体验智能助教平台全流程应用，包括教案智能生成、学情精准分析、试卷自动命制等核心功能，并结合教学实际提出指导意见。“技术工具必须与教学实践深度融合，才能真正释放AI的教育价值。”李彦彬强调，教师要主动将AI技术转化为课堂创新能力，聚焦学生核心素养培养，推动人工智能在备课、授课、评价等教学全场景的务实应用，助力构建以学生为中心的智慧教学新生态。

创新形式载体，深化培训实效。培训设置“主题讲座+专项研讨+实践工作坊”三大模块，首次采用“问题导向+分组实操”的互动模式，推动理论学习向实践转化。AI智慧课堂工作坊环节，通过沉浸式实操，教师掌握智能教学平台操作技能，完成从传统教案到AI辅助教学设计的转型。培训期间，宋刚福就学校出台的《有目标有组织的本科人才培养改革实施意见》（简称《意见》）进行了宣贯解读，详细介绍了《意见》出台的背景、指导思想、总体目标及学校本科人才培养改革的实施路径及举措。教务处副处长周冠琼就“2026版人才培养方案修订指导意见（讨论稿）”进行了说明汇报，各学院教学院长围绕“2026版人才培养方案修订指导意见（讨论稿）”开展专题研讨。

汇聚前沿智慧，引领教学创新。本次培训特邀西北工业大学卢艳丽教授作“人工智能技术在课程教学中的融合应用实践”主题讲座、天津大学吴亮教授作“天津大学“燧明”光学学科大模型的建设与探索实践”主题讲座、河南大学丁志伟教授作“高校地理学AI智慧教学建设的实践与共建思考 以河南大学为例”主题讲座、太原理工大学李建忠教授作“数智驱动采矿专业升级：融入新理念，植入新方法”主题讲座，天津大学杨柳作“人工智能基础及通识课程建设”主题讲座。5位专家学者，围绕人工智能教育应用的核心领域开展专题授课，为教师带来跨学科、多维度的前沿视角。

拓宽视野本领，激发创新动能。此次培训通过“理论授课—案例研讨—实操演练—成果交流”的闭环设计，有效提升了教师AI应用能力。参训教师纷纷表示，培训内容“干货满满”，既掌握了智能教学平台的操作技能，更明晰了AI赋能教学创新的路径方向。下一步，学校将以此次培训为契机，持续深化人工智能与教育教学的融合创新，推动智慧校园建设向“精准化、高效化、个性化”迈进，为加速“双一流”创建注入数字化动能。