宏村，作为徽派建筑的代表性村落，其独特的建筑风格和精湛的建筑技艺吸引了无数游客和学者的目光。南湖书院作为徽州地区著名的古代书院之一，见证了徽州文化的繁荣与发展。7月10日的社会实践中，我院实践团队深入宏村南湖书院，对徽派建筑进行了全面而深入的考察，以期揭示其背后的文化内涵和历史价值。

南湖书院位于南湖的北畔，原是明末兴建的六座私塾，称“倚湖六院”，清嘉庆十九年（1814年）合并重建为“以文家塾”，又名“南湖书院”。重建后的书院由志道堂、文昌阁、启蒙阁、会文阁、望湖楼和祗园等六部分组成。实践团队首先参观了南湖书院的各个部分，对其建筑结构、装饰艺术和设计理念进行了详细记录。实践队发现，南湖书院的建筑在空间布局、色彩运用和细节处理等方面都体现了徽派建筑的高超技艺，充分展现了徽州文化的独特魅力。

（南湖书院照片）

随后，队员与当地的老工匠进行了交流，了解了徽派建筑的建造过程和技艺传承。老工匠们热情地向我们展示了砖雕、木雕等传统技艺，让实践队成员对这些精美的建筑有了更加直观的认识。同时，他们也表达了对徽派建筑传承现状的担忧，希望有更多的年轻人能够关注并学习这些传统技艺。

下午，实践队还对南湖书院的文物保护现状进行了调查，同时发现，虽然南湖书院已经采取了一系列措施来保护文物，但仍存在一些问题和挑战。例如，部分建筑年久失修，缺乏有效的维护；一些珍贵的古籍善本亟需修复和保护。针对这些问题，实践队提出了一些建议，如加强文物维护力度，开展古籍修复工作等。

通过第二天的社会实践，队员对南湖书院徽派建筑有了更深入的了解和认识。实践队将继续关注宏村南湖书院的保护与发展，为传承和弘扬徽州文化贡献自己的力量。同时也呼吁更多的年轻人能够关注传统徽派建筑文化，共同保护和传承这一宝贵的文化遗产。