为进一步做好三校区资源配置，推进双院协同和“一站式”社区建设工作，12月26日，副校长姜彤赴江淮校区智川书院开展调研并召开师生座谈会，就书院建设发展及师生关心的问题进行深入交流，座谈会由智川书院院长饶明奇主持。

姜彤对智川书院工作予以充分肯定，对书院领导班子和全体工作人员的辛勤工作表示慰问。他指出，书院建设是我校贯彻落实习近平教育思想的重要举措，为促进书院高质量发展，书院教师一是要强化学习意识。在立足自身学习和工作的基础上，加强政治素养、心理健康、就业指导、职业生涯规划以及专业课程等方面的知识积累，以更好地满足学生多样化的成长需求。二是强化育人意识。书院作为培养人才的摇篮，育人是核心任务，一切工作都要围绕育人这一核心，要鼓励学生积极参与到育人活动中来，通过自我教育和自我管理，实现自我成长和发展。三是强化精品意识。精品意识是提升书院竞争力、塑造教育品牌的关键，要整合社区资源，加强书院公共空间文化建设，让学生自主组建精干社团，策划品牌社团活动，擦亮书院活动的文化品牌。四是强化服务意识。要牢固树立以学生为中心的服务理念，聚焦书院不同专业学生学习所面临的新形势和新挑战，以就业为导向，注重对低年级学生进行专业认同、职业认同、生涯规划等教育，帮助学生尽早形成学业与职业同步规划的生涯发展意识。五是强化创新意识。书院在传承和发扬传统书院精神和教育功能的基础上，还要紧紧围绕立德树人根本任务和学校追求卓越、培养创新人才的目标定位，为学生提供更多的学习交流平台，拓宽学生视野，激发他们创新思维、实践能力和社会适应能力。六是强化协同意识。要进一步明晰书院与专业学院的定位，依托“一站式”学生社区建设，充分发挥各自的优势，凝聚起育人的强大合力，共同促进学生的全面发展，为学校双一流建设提供支撑、贡献力量。

智川书院主要负责同志汇报了书院建设进展、存在的问题及未来工作规划。规划与学科建设处、招生办公室、就业指导中心（创新创业学院）、信息化办公室等部门负责同志陪同调研，并结合工作职责对师生关心的问题进行了回应和交流发言

座谈会前，姜彤一行还与江淮校区各部门、书院负责同志进行了座谈，实地考察了智川书院“一站式”学生社区建设情况，详细了解了社区的管理体系、功能布局、设施配备及运行情况。