来自管理与经济学院物流管理（中外合办）专业2023154班的雷奇同学，自2023年入学以来始终以高标准砥砺自我，在学业、科创、文化传播与社会实践中全面突破。大二学年学习与综合排名均稳居专业第一，斩获国家级奖项2项、省级奖项7项、校院级奖项10余项，获评“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号，用“敢闯敢试、善学善为”的态度，书写了新时代大学生全面发展的青春答卷。

学业深耕：勤学善思，凝聚共进之力

“学业是立身之本，唯有扎实深耕，方能行稳致远。”这是雷奇坚守的学习信念。自入校起，他便养成了清晨赴图书馆自习、课后及时复盘的自律习惯，将课堂专注听讲与课后深度思考紧密结合。大二学年，即便身兼多项竞赛与实践任务，他仍以综合积分专业第一的成绩，展现了极强的时间管理能力与知识吸收能力。

课堂上，他总是前排就座，紧跟老师思路，积极参与案例研讨，用思辨打破知识壁垒；课后，他整理的笔记因条理清晰、重点突出，成为同学们争相借阅的“学习范本”。面对疑难问题，他从不闭门造车，而是主动牵头组建学习小组，分享解题技巧与学习心得，带动身边同学共同进步。“学习不是单打独斗，互相交流才能碰撞出更多火花”，这份乐于分享的热忱，让他在学业领跑的同时，也收获了师生的一致认可，为后续的科创探索与实践拓展筑牢了知识根基。

科创竞技：敢闯敢试，勇攀竞赛高峰

“赛场是检验学识的试金石，更是突破自我的练兵场。”雷奇始终坚信，专业能力的提升不仅在于课堂积累，更在于实战中的锤炼。大二学年，他以核心成员或领队身份，带领团队征战各类科创竞赛，从选题构思到方案落地，从数据调研到报告撰写，每一个环节都亲力亲为、精益求精。

在“正大杯”第十五届全国大学生市场调查与分析大赛中，他作为领队，围绕“反向旅游意愿及市场潜能”展开专项调研。从设计科学问卷、走访数十个社区收集近千份有效数据，到运用专业工具进行数据分析、反复打磨调查报告，他全程统筹协调，带领团队熬夜优化方案，最终凭借扎实的调研功底与创新的分析视角，斩获国家级三等奖。此后，他再接再厉，在第十七届挑战杯竞赛中，通过深入实践调研与精准数据分析，助力团队拿下省级特等奖；在第九届全国供应链创新精英挑战赛中，优化物流调度方案，获国家级三等奖；在河南省大学生物流仿真设计大赛中，结合专业知识设计创新仿真模型，获省级二等奖。一年内，从“竞赛参与者”成长为“团队领航者”，每一项荣誉都镌刻着他敢闯敢拼的奋斗足迹。

文化传播：以声为媒，传递文化温度

除了学业与科创的亮眼表现，雷奇在文化传播与校园文化建设中同样绽放光彩。他热爱辩论与演讲，凭借清晰的逻辑思维与流畅的表达能力，助力团队在马克思主义学院“明理杯”辩论赛中斩获校级奖项，用思辨的力量传递正向价值观；在河南省高校心理情景剧中，他深度参与剧本创作与舞台表演，以艺术化的呈现方式传递心理健康理念，作品获评省级特色奖。

作为华北水利水电大学水文化馆讲解总负责人，雷奇将传播水利文化视为己任。为了讲好每一段水利故事，他利用课余时间查阅大量史料文献，反复打磨讲解脚本，对着镜子练习语气语速与肢体动作，力求让每一次讲解都生动传神。2025年，他因讲解专业、服务热忱，获评水文化馆“先进个人”“优秀讲解员”，累计为师生开展讲解10余场，让源远流长的水利文化在一次次生动讲述中深入人心，用青春之声传递文化力量。

社会实践：以责为肩，践行青年担当

“在服务他人、奉献社会中，才能真正实现个人价值。”这是雷奇参与社会实践的初心。作为管理与经济学院青年志愿者协会主席，他主动扛起责任，牵头策划组织“爱心支教”“社区便民服务”等志愿活动20余场，带动50余名同学共同参与，累计志愿服务时长超100小时，用实际行动为需要帮助的人送去温暖。

寒暑假期间，他始终保持着实践的热情：寒假参与“华水使者返家乡”活动，回到母校开展招生政策宣讲与学业辅导，用自身经历为学弟学妹答疑解惑；暑假带领“心予暑期研学队”赴乡村开展支教与实地调研，不仅为乡村孩子带去知识与陪伴，更深入了解基层现状，形成有价值的调研成果。凭借突出的实践表现，他所在的“心予暑期研学队”被华北水利水电大学联合顶端新闻评为“十佳队伍”，他个人也获评2024年社会实践“先进个人”、聚沙支教“优秀支教队员”，在扎根基层、服务社会中锤炼了责任担当与组织协调能力。

从课堂深耕到赛场驰骋，从文化传播到社会实践，雷奇以勤为径、以闯为志、以爱为帆、以责为肩，在大学时光里不断突破自我、全面成长。他用优异的成绩、丰硕的成果诠释了新时代大学生的奋斗姿态，用温暖的行动、坚定的担当彰显了青年一代的使命初心，成为国奖荣誉背后当之无愧的青春典范。