2019年10月19日中国会计学会会计教育委员会2019年会暨第十二届会计学院院长（主任）论坛在河南郑州召开。本次会议由中国会计学会会计教育委员会主办，河南财政金融学院承办，会议重点讨论会计专业的教育目标与培养方案的改革等问题，来自全国各地的会计专业院长、教授与学者专家与会讨论。我校管理与经济学院会计系教师张海英、晋晓琴、袁晓燕与宋春霞等人与会学习。
开幕式由河南财政金融学院副院长颜敏主持，河南财政金融学院校长丁庭选、中国会计学会主任委员刘永泽教授与周守华教授对大会热情致辞。主题报告会上，谢志华教授做了“智能时代会计教育面临的挑战和对策”的讲座，谢教授指出用文字语言表达场景的时候已经失去部分信息，智能化的会计就是用与新技术再现场景的手段。信息化社会对会计带来的不完全是冲击，而更应该是利好消息，智能化使场景在教育中实现即时传导，用真实的画像展现在学生面前，场景教学的回归是智能化时代的会计教学模式应该采取的思路，智能化、信息化促进了场景再现。
随后广东财经大学王华教授基于人才供需侧的调研数据深入探讨了会计教育改革的外在要求、内在动力与发展趋势，指出中国会计的道未变术已改变，企业对会计人才的需求已经发生极大变化。王华教授指出会计学理论体系必须包括会计学与财务管理学，互联网已经改变了基础的经济学理论，专业教育应该成为一种心灵的交流，对变化做出快速反应。江苏财经职业技术学院程淮中就高职院校的会计学专业的转型发展展开交流，他提出高职院校126的培养方案，做到是知识传授、技能培养、素质教育不断线，并向与会专家展示了高职的人才培养课程地图与培养计划。在金课的打造方面， 程老师推荐《怎样上课才是最棒的》等参考书，对教师队伍的培养方面提出了九个一工程。河南财政金融学院副校长颜敏指出，打造金课的前提是打造金师，并对金课建设中的19个问题引导大家深入思考。针对高阶学习模式，提出创造、评价、分析、应用、理解与记住等6大学习模式，针对教学设计，提出了一致性逆向设计方法。
下午的分会场讨论话题丰富，各发言人针对会计教学的相关问题展开深入讨论，分享先进教学经验。如国家会计学院张庆龙教授分享了“财务数字化转型背景下的财务共享服务升级再造研究”的思考，南京农业大学张娆教授分享了线上线下混合教学模式，东北农业大学王积田教授就财务管理专业教学实践的应用分享经验。我系参会教师积极参与讨论，收获颇丰。
