1. 2015-2016学年考试、考查课
（1）工作报告必须用新模板。工作报告中试题结构按实际试题结构填报；成绩分析至少包含班级平均分、标准差、最高分、最低分、是否正态分布、成绩异常分析（不及格卷面30%以上和优秀率70%以上均算成绩异常）；教学模式是指本门课程课堂教学的组织方式，如启发式、混合式、满堂灌式等；班级班风包括学生学习状态、到课率、听课率、作业及质量、互动交流等；意见建议要切合实际，与班级班风中存在的问题一致，不提不切实际的问题建议，如增加课时、选修改必修等。
（2）教学大纲进行微调，做到不能按章节制定大纲，成绩评定指标要素不要比例。
（3）试卷中修改成绩的地方一定要签名。每道大题左侧题头赋总分。
（4）按教务处发放的专用袋进行归档（考试、考查均需装袋一、袋二）。袋一内所装资料包括4项：①试题1份、②标准答案及评分标准、③教学大纲、④综合考评要素及比例。袋二以行政班级为单位进行装袋（不是自然班的按上课班级），每个行政班级的袋二内所装资料包括4项：①该班级所有学生的考试答卷（不包括试题卷）②成绩单③该班级的教学工作报告④平时成绩、实验等考核登记册⑤该班级的考场记录单（此项2015-2016第一学期考试课及考查课不提供）。
（5）试卷袋所有信息有空必填，没有的内容划掉或写“无”。
2.下学期开始考试、考查课执行标准
（1）工作报告严格按新要求执行。
（2）由多位老师授课的课程，必须流水改卷。流水改卷首份试卷在答题纸表头签名处分别签全名，试卷答题纸左侧装订。
（3）只有一个老师授课的课程，试卷上可以不再签名，试卷袋上必须签名。
（4）试卷中修改成绩的地方一定要签名。每道大题左侧题头赋总分。
（5）按教务处发放的专用袋进行归档（考试、考查均需装袋一、袋二）。袋一内所装资料包括4项：①试题1份、②标准答案及评分标准、③教学大纲、④综合考评要素及比例。袋二以行政班级为单位进行装袋（不是自然班的按上课班级），每个行政班级的袋二内所装资料包括4项：①该班级所有学生的考试答卷（不包括试题卷）②成绩单③该班级的教学工作报告④平时成绩、实验等考核登记册⑤该班级的考场记录单（考查课不提供）。
（6）试卷袋所有信息有空必填，没有的内容划掉或写“无”。
