校属各单位：
《自评报告》是评估专家全面了解学校本科教育教学状况的主要依据，是审核评估的核心材料。《自评报告》的形成建立在学校各单位全面梳理总结、深入自评自检的基础之上。为高质量编制我校自评报告，要求各单位围绕本科教育教学审核评估指标，认真撰写相关工作总结，具体要求如下：
一、认真学习领会，系统梳理提炼。认真学习《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025）工作指南》（下称《工作指南》）等相关资料，深刻领会各项指标的内涵要义，紧紧围绕本次我校申请的评估类型——学术型人才培养为主，进行总结。总结内容要符合《任务分解表》（见附件）中的“撰写要求”，高度契合评估指标的考察重点，不要空话、套话，也不能只简单提供出台的文件或现有数据，要详细阐述近5年来，各部门、各教学单位是“怎么说的”“怎么做的”“做得怎么样”。
二、严格对照指标，逐条撰写总结。评建办公室已按照审核评估的三级指标，即“审核重点”进行了详细的任务分解。责任单位要逐条分别形成工作总结，每一个总结的标题为“三级指标序号+责任单位”，例如“1.2.1工作总结——宣传部”。不可随意合并指标点，笼统提交一个整体总结，更不能遗漏指标点，少总结；一个三级指标点涉及多个责任部门的，各部门分别对照指标内涵，各自总结本部门有关的工作举措与成效，其中，职能部门重点总结学校层面的情况，各学院总结本单位的情况，要注重突出亮点与特色。总结要适当提炼，每一个指标的总结控制在1000字左右。
三、周密组织落实，规范提交材料。各单位要进一步提高政治站位，强化责任意识，高度重视自评自建工作，将总结撰写作为梳理工作、总结经验、明确方向的契机，及时布置、认真落实、按时提交。根据审核评估工作安排，各单位请于11月20日前，将总结材料提交到评建办公室。纸质档一式一份，需部门负责人签字并加盖公章；电子档要求Word格式，每一个三级指标的总结单独保存，不得合并，命名为“三级指标序号+责任单位”，一个部门涉及到的所有总结，以压缩包形式集中发送，命名为“XX单位+总结材料”，电子邮箱为：zypgrz@ncwu.edu.cn。
联系人：李国佳
评建办地点：龙子湖校区第四报告厅
附件：本科教育教学审核评估指标任务分解表
评建办公室
2023年11月10日
【评建办[2023]8号】关于提交审核评估自评总结的通知.pdf
